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第 13卷第3期 杨 凌 职 业 技 术 学 院 学 报 Vo1．13No．3 2014年 9月 JournalofYanglingVocational8LTechnicalCollege Sep．，2014 改变思路 增加趣味 提高单招生的教学效果 赵 英，郭旭新，霍海霞 (杨凌职业技术学院水利工程学院，陕西 杨凌 712IO0) 摘 要 ：高职院校 的单招生学习能力较差 ，给专业教学带来 了很大挑战。本文针对单招生 的特点，结合专业教学实 际，提出一些可以提高教学效果的对策 ，包括改变传统的教育教学思路 ，重实践轻理论 ，寓理论教学于实践操作 中； 教学 中设置趣味情境 ，增加教学趣味性 ，努力提高学生学 习兴趣 ；改变传统的考核办法 ，加强过程考核等 ，以提高学 生的综合素质。 关键词 ：单招生 ；高职院校 ；教学 中图分类号 ：O718．5 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—9131(2014)03—0049—03 ChangingtheThinkingandAddingSomeInterestingCircumstancesto ImprovetheTeachingEffectofIndependentEnrolledStudents ZHAO Ying，GUO Xu—xin，HUO Hai—xia (SchoolofHydraulicEngineering，YanglingVocationalandTechnicalCollege，Yangling，Shaanxi712100，China) Abstract：Inhighervocationalcolleges，theindependentenrolledstudentshavegenerallypoorlearningability．Thus，averybig challengeisbroughttotheprofessionalteaching．Inthepaper，somemeasuresfrom practicearepresentedtoimprovethepro— fessionalteachingeffectfortheindependentenrollment．Itisincludedthatchangingthetraditionalteachingthoughts，strength— eningpracticeandweakeningthetheory，combiningthetheoryteachingwithpractice；intheprocessofteaching，settingsome interestingcircumstancesto improvethestudentsinterestin learning；changingtraditionalexaminationmethodstostrengthen theexaminationintheprocessoftraining．Thesemeasuresareaimedatimprovingthestudentscomprehensivequality． Keywords：independentenrolled—students；highervocationalcollege；teaching 一 提到单招生 ，高职院校的任课教师很是头疼 ， 招生 ，就是因为学习基础差 ，也理所当然地应该学不 即使是教学水平很高的老师，在遇到这些学生时也 好口]。殊不知高职教育 以培养学生 的应用技能为 似乎有些束手无策 。高考招生制度 的改革 ，使得一 主，专业课老师所讲 的理论知识仅 限于够用而不深 些学生提前报名 、提前考试 、提前被录取 ，踏人高职 入 ，所涉及到的很多计算用 的是初中学的公式 ，增加 院校的大门成为大学生 ，这些学生通常被称为 “单招 的只是大学的思维或者理论。他们被 “大学”这两个 生”_l1]。但实际情况是，这一群体中很少有学 习优 字吓倒