构建与职业岗位对接的高职英语多元化课程体系探讨.pdfVIP

第30卷 第6期 吉林工程技术师范学院学报 V01．30No．6 2014年 6月 JournalofJilinTeachersInstituteofEngineeringandTechnology Jun．2014 构建与职业岗位对接的高职英语多元化课程体系探讨 彭 鸿，徐世艳，李欧纹 (辽源职业技术学院外语教学部，吉林 辽源 136201) [摘 要]高职英语课程体系的构建，是新形势下高职教育教学改革的一项重要课题。秉承高职教育 “以职业为导向”、“工学结合、能力为本”的教学理念，构建与职业岗位对接的高职英语多元化课程体 系，是实现高职英语可持续发展教学目标的必要途径。 [关键词]高职英语；职业岗位对接；多元化课程体系 [中图分类号]G642．3 [文献标识码]A [文章编号]1009-9042(2014)06-0074-02 DiscussionontheConstructionofHigherVocational EnglishDiversifiedCurriculum System Docking、)lriththePosition PENG Hong，XU Shi-yan，LIOu—wen (ForeignLanguageDepartment，LiaoyuanVocationalTechnicalCollege，LiaoyuanJilin136201，China) Abstract：Constructionofhig【hervocationalEnglishcoursesystem，isanimportantsubjectin theteachingreform ofhighervocationaleducation underthenew situation．Toadheretothe teachingideaofhighervocationaleducation-- “occupationorientation”．“work-learningcombi- nationandcompetenceorientation”，toconstructhighervocationalcollegeEnglish diversified curriculum system dockingwiththepositon，isanecessarywaytorealizethegoalofsustainable developmentofhighervocationalEnglishteaching． Keywords：highervocationalEnglish；occupationpostdocking；diversifiedcurriculum system 目前，高职英语教学的实用性研究受到广泛关 模式相对落后，学生实践机会少。因此，教学往往耗 注，各高职院校一直在不断地探索和尝试，取得了一 时费力低效，很难有效服务职业岗位的需求。 定的成效。然而，高职英语教学现状与职业岗位需 二、职业岗位需求分析 求之间还存在相当大的差距，人才培养模式与社会 调查结果表明，目前企业对高职学生要求能够 需求之间的矛盾 日益显现。因此，根据企业对人才 用英语处理与未来职业相关的技术和业务，能够 自 职业能力的需求，进行以 “职业为导向，能力为本位” 由应对工作中遇到的英语需求，在与职业相关的技 的高职英语课程标准研究，构建与职业岗位对接的 术业务活动中，能够进行一般的口头交流和书面翻 多元化高职英语课程体系，是深化高职英语课程 内 译，提升职业岗位英语中的听说读写译能力。 涵建设迫在眉睫的重要课题。