肺泡毛细血管氧气二氧化碳.PPT

第二节 人体的呼吸第一课时 人类一时一刻也离不开呼吸，呼吸对于我们来说是一件生命攸关的事情。大家通过上一节课已经了解到人和动植物吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳，那么他们在呼吸氧气的过程中，氧气是怎样被源源不断地输送到身体的各部位的细胞中，氧气是如何到达人体内部的呢？今天我们将带着这些问题学习“人体的呼吸” 学习目标 ① 了解人体呼吸系统的组成 ② 在模拟胸部呼吸运动的实验的基础上,了解胸廓的变化与人体完成呼吸的关系 ③ 学会通过观察实验现象,分析得出结论的能力 问题: 1.氧气是如何到达人体内部的呢? 2.呼吸系统由哪些器官组成的呢? 3.人体呼吸运动的过程中,胸廓的变化和气体进出有什么样的关系? 方法：把一只手轻轻地放在胸部下侧，另一只手放在鼻腔前，缓慢地呼气和吸气。仔细体验一下：呼吸时，我们鼻孔前面的空气有了什么变化？ 学生阅读课文,阅读课本人体呼吸系统模式图. 1.了解人体呼吸系统的组成及其特点 2.了解肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所 下来我们通过日常生活中经常听到的一些呼吸性方面的疾病来认识一下我们的呼吸系统。 疾病名称：鼻炎 咽喉炎 气管炎 哮喘 感冒 肺炎 病变器官：鼻 咽喉 气管 支气管 呼吸道 肺 学生观看课本图片了解人体呼吸系统模式图，让学