要把握定义矩阵的本质-广西大学计算机与电子信息学院.PPT

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要把握定义矩阵的本质-广西大学计算机与电子信息学院

计算机科学与技术方法论   前言 对计算机科学的误解——这门学科的主要工作就是编程和游览网络 本课程的目的—— 寻求一种统一的思想来认知计算机学科的本质; 对计算机学科进行系统化和科学化的描述 关注在计算学科中具有共同的、本质特征的内容上。 第1章 绪 论 要解决学科的认知问题,必须有一套科学的方法——有助于人们对学科认识的逻辑化、程序化、理性化和具体化。 1984年7月——美国计算机科学与工程博士单位评审部的领导们,在犹他州会议上对计算认知问题进行了讨论。促使ACM和IEEE-CS联合攻关组,开始用新的思维方式来理解计算学科。 计算机科学与技术方法论的建立——借鉴了数学的公理化思想 1.1 方法论产生的历史背景 1943年——英国的一台名叫“巨人”(Colossus)的计算机就投入了运行,用于译解德国密码, 1970年之前一直保密 1946.2.14——美国宾夕法尼亚大学研制成功的ENIAC(Electronic Numerical Integrator and Calculator,电子数字积分器和计算器)是世界第一台多功能、全电子数字计算机。 早期关于“计算机科学”名称的争论 最早的计算机科学学位课程——美国普渡大学于1962年开设的 斯坦福大学——开设了同样的学位课程。 计算机科学——这一名称,在当时引起了激烈的争论。 当时的

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