2013麒麟高中高一历史学案:6-3《当代美国资本主义的新变化》学案(人民必修2).docVIP

2013麒麟高中高一历史学案:6-3《当代美国资本主义的新变化》学案(人民必修2).doc

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2013麒麟高中高一历史学案:6-3《当代美国资本主义的新变化》学案(人民必修2)

三、当代美国资本主义的新变化 学法指导: 能够通过自己收集资料,获取信息,了解二战使美国经济实力在世界经济中获得绝对优势,分析国家的调节和干预,是美国国家垄断资本主义发达的主要原因,理清二战后美国经济政策的变化和调整到20世纪90年代经济出现新特点的过程。 通过对本课的学习,要能够认识到战后美国资本主义经济政策的不断变化和调整,实际上是对新政的继承和发展,本质上是资本主义制度的自我完善。资本主义的生产力与生产关系之间并非只有对抗,还有相互适应和可能协调的一面,进而认识到“无论哪一种社会形态,在它们能容纳的全部生产力发挥出来之前,是决不会灭亡的”(马克思语)。同时,理解美国国家垄断资本主义经济的发展模式,深刻认识美国垄断资本主义和20世纪90年代“新经济”的本质。 时至今日,国家干预经济甚至参与经济活动的时代,它对我国扩大内需,缓解就业压力,推动社会经济持续、快速、健康地发展也不无借鉴作用。 基础知识: 背景:二战使美国的经济实力在世界经济中占优势,促进了国家垄断资本主义的巩固和发展。 表现:政府干预资本主义的再生产; 发达的国家垄断资本主义 政府补贴出口产品; 政府投资科研和教育,推行福利主义政策; 结果:正是政府对经济的干预,使其从20世 纪50年代进入高速发展的“黄金时 代”。但是,其经济体制仍然是典型的 资本主义私有制 充分就业政策:战后到60年代末,推行凯恩斯主义的充分就业政策;70年代经济陷入“滞胀” 美国的 货币学派:主张控制货币发行,反对国家对经济 不断调整的经济政策 过多的干预 新变化 供给学派:主张扩大供给,减少政府对经济的干预 里根的经济政策:削减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀 克林顿的经济政策:“宏观调控,微观自主”,既反对自由放任又反对过度干预 美国的“新经济”:克林顿执政时期(20世纪90年代)创造美国经济的扩张奇迹:通货膨胀率和失业率走低,出口增加,股指上升,市场繁荣。美国进入“新经济”时代。 同步练习: 一、基础训练题 (1)填空题 1、美国国家垄断资本主义表现为:(1);(2); (3)。 2、从20世纪50年代起,美国经济进入高速发展的“”。 3、在二战后很长一段时间内,美国政府的经济政策都把作为主要目标。这一做法的理论来源是。 4、肯尼迪和约翰逊政府分别提出和。 5、克林顿执政期间,美国进入了一个时代。 (2)单项选择题 6、下列不属于二战期间美国政府干预经济表现的是 ( ) A、干预资本主义再生产 B、以建立“社会市场经济”为目标 C、维持高出口水平 D、推行福利政策 7、美国发展国家垄断资本主义与西欧各国的最大不同特点是 ( ) A、以凯恩斯主义为指导思想 B、在二战期间得到充分发展 C、未推行工业国有化政策 D、推行福利主义政策 8、以凯恩斯主义为理论指导的美国历届政府不包括 ( ) A、罗斯福政府 B、杜鲁门政府 C、艾森豪威尔政府 D、克林顿政府 9、20世纪70年代,以美国为代表的发达国家出现了经济“滞胀”的局面,“滞胀”的含义不包括 ( ) A、物价下降 B、经济衰退 C、通货膨胀 D、失业率上升 10、当代主要资本主义国家采取的经济政策中与罗斯福新政基本内容相同的是 ( ) A、推行国有化 B、加强政府对经济的宏观管理 C、制定经济计划 D、加大科技投入 二、能力拓展题 11、随着社会经济的发展,主要资本主义国家的经济政策也随之发生了一系列的重大变化。 市场经济中有一只“看不见的手”,能自动平衡商品的总供给和总需求。因此,企业生产什么,生产多少,如何生产,生产效益如何分配,都无需政府干预。政府惟一的作用就是当好“守夜人”,即防止暴动、偷窃、欺骗,确保个人自由和公民机会均等。这种经济理论的信条是“管得最少的政府就是管得最好的政府”。

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