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2014-2015学年《导学设计》高中地理鲁教版必修3【配套文档】学案:第4单元 区域综合开发与可持续发展 单元活动2
单元活动 探究区域开发与整治
1.知道区域开发与整治的背景、实质、目标,明确进行区域开发与整治的内容和步骤。2.通过分析所收集的资料,归纳区域发展的优势和劣势,并找出存在的问题及产生的原因,尝试提出区域开发与整治的措施。
一、了解区域开发与整治的一般过程
1.区域开发与整治的背景
(1)背景:区域出现人口盲目增长、资源供需①失调、②环境恶化、区域发展差异加大等问题。
(2)意义:区域开发与整治对实现区域的③可持续发展至关重要。
2.区域开发与整治的实质和目标
(1)实质:是从区域角度,协调好④自然与⑤人类社会之间的关系,建立⑥和谐的人地关系。
(2)目标:在合理利用⑦资源的基础上,以较少的投入,获得较好的⑧经济效益、⑨社会效益和⑩生态效益,实现区域的可持续发展。
3.区域开发与整治的内容和步骤
区域范围→区域特征与评价→区域产业→区域存在问题→区域可持续发展→重点开发整治地带→重点项目
思维活动
1.有人说:区域开发整治的目标就是充分利用当地资源,获得最大的经济效益,这种说法正确吗?为什么?
答案 不正确。区域综合开发与整治的目标,不仅是为了获得最好的经济效益,同时还要注重生态效益和社会效益,这是因为区域综合开发与整治的实质是协调好人地关系,最终目的是为了实现区域的可持续发展,故该说法是不正确的。
二、活动实例——以我国西部开发与整治为例
1.确定研究的地域范围,以开展开发和整治的各项活动。
2.确定研究的主题并收集资料。
3.资料的整理与分析:分类整理,综合、对比分析,归纳区域的基本特征。
4.总结区域特征,揭示区域存在的问题。
5.对比分析和相关借鉴,寻找一条适合本地的开发与整治之路。
6.综合整治的措施:包括基础设施、产业结构、社会事业、生态环境的保护和国家的具体政策。
7.分组讨论。
思维活动
2.区域特征一般从哪些方面去总结?
答案 一般从自然环境、资源、人口、城市、产业等方面进行分析和评价,然后归纳总结出区域发展的优势和劣势,并找出区域发展中存在的问题。
3.正确分析资料是归纳区域地理特征的基础,你认为应如何从庞杂的资料中归纳出某区域的基本特征?
答案 首先要对收集的基础资料按不同类别或重要程度等分类整理。然后,再对这些资料进行分析,借助表格或图件等形式,运用综合分析和对比分析的方法,归纳出区域的基本特征。
探究点一 区域调查的方法
探究活动 读教材及“中国政区空白图”,完成下列要求。
(1)阅读教材,总结搜集区域资料的程序是什么,方法有哪些?
(2)在区域开发和整治过程中为何要借鉴其他区域或国外的相关经验?
(3)一般从哪些方面制定区域可持续发展的措施?
答案 (1)搜集区域资料的程序:对调查收集来的各种资料首先进行必要的整理、分类,选取与自己要研究主题密切相关的内容;再分析、总结、归纳所研究区域的各个方面的基本特征,找出存在的问题。
方法:综合分析、对比分析。
(2)通过对区域总体特征的分析,在对比和借鉴其他地区和国外经验的基础上,找出解决问题的方法,提出合理的建议,寻找一条适合本地的开发与整治之路。
(3)一般从基础设施、产业结构、社会事业、生态环境的保护和国家的具体政策等。
反思归纳 区域开发与整治的一般过程
项目 内容背景 区域出现人口盲目增长、资源供需失调、环境恶化、区域发展差异加大等问题 实质 从区域角度,协调好自然与人类社会之间的关系,建立和谐的人地关系 目标 在合理利用资源的基础上,以较少的投入,获得较好的经济效益、社会效益和生态效益,实现区域的可持续发展内容与步骤区域范围——行政范围与土地面积 区域特征与评价——自然资源、经济资源、社会资源 区域产业——产业结构及其演变、产业布局 区域存在问题——人口、资源、环境、区域差异等 区域可持续发展——经济布局调整、生态环境保护、资源富集地带 重点项目——基础设施、农业、生态保护、工业等 合理的区域开发与整治是区域实现可持续发展的重要保障,以西部地区为例研究某区域开发与整治的具体步骤,其实施步骤及内容具体如下图所示:
对点训练一 区域开发与整治的一般过程
区域开发与整治是在特定背景下提出来的,对实现区域的可持续发展起至关重要的作用。据此完成1~3题。
1.下列不属于区域开发与整治背景的是( )
A.人口盲目增长
B.环境恶化
C.区域经济快速增长
D.区域发展差异加大
2.有关区域开发与整治实质的叙述,正确的是( )
A.是从区域角度,协调好自然与人类社会之间的关系,建立和谐的人地关系
B.合理利用区域资源,获得较好的经济效益
C.尽可能地开发利用区域资源,促进区域可持续发展
D.限制工业的发展,以保护区域的生态环境
3.区域开发与整治的最终目的是( )
A.缩小各地区之间的经济差异和自然差异
B.利用自然资源优势,克服限制
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