广东省肇庆市实验中学2016届高三政 治复习三四五高效课堂教学设计：必修一 第十课 .docVIP

“三四五”高效课堂教学设计： （授课日期： 年 9 月 27 日 星期 一 班级 ） 第十课、科学发展观和小康社会的经济建设一、 知识目标 全面建设小康社会的经济目标 　　 小康社会经济建设的要求 促进国民经济又好又快发展 　　 科学发展观 经济持续协调发展科学发展观和小康社会的经济建设科学发展观和小康社会的经济建设促进国民经济又好又快发展促进国民经济又好又快发展全面建设小康社会的经济目标 （1）总体小康的表现：①从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 ②从宏观上看，国家的整体实力大大增强。 总体小康的特点：还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 （2）全面建设小康社会的奋斗目标：本世纪头二十年，我们要集中力量，建设全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。略 2. 经济建设的新要求 全面建设小康社会，在经济建设方面要达到以下几项新要求： （1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。 （2）全面改善人民生活。社会就业更加充分。 （3）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 注意：小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。 二、促进国民经济又好又快发展 1）为什么要树立科学发展观 科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 （2）科学发展观的内涵： (1)科学发展观的第一要义是发展； （2）科学发展观的核心是以人为本；要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点， （3）科学发展观的基本要求是全面协调可持续；全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会永续发展。 （4）科学发展观的根本方法是统筹兼顾。要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局中，树立世界眼光，加强战略思维，营造良好国际环境。 2、如何促进国民经济又好又快发展 （1）贯彻落实科学发展观 （2）提高自主创新能力，建设创新型国家。（科技创新） （3）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。 一道路：坚持走中国特色新型工业化道路， 一方针：坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针； 三转变：促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变；由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 （4）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。要加强农业的基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。 （5）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。建设资源节约型、环境友好型社会。 （6）推动区域协调发展，缩小区域发展差距。推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展。 补充：(7)加强国家的宏观调控,实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，调节经济平稳运行。 （8）提高对外开放水平，参与国际经济合作与竞争，坚持“走出去”与“引进来”相结合。 【高考真题剖析】 1、（2010年高考·天津卷1）长期以来，对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境，进而损害到人类自身的利益。在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨，探索人类生存发展的新模式。生态城建成后，将实现可再生能源广泛利用、节水生活化、城区无垃圾等目标。这体现了科学发展观中的 ①以人为本 ②全面发展 ③协调发展 ④可持续发展 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④. 2、（广东2010年）、材料二：图8显示广东省近年区域经济水平的变化状况 (2)结合材料二，请你对广东经济的地区差异变化状况作出简略判断。(4分) （2）运用（经济生活）的相关知识，对材料二中的问题提出解决措施。（10分） （2）① 增强发展协调性，实现经济又好又快发展。（1分）②提高企业创新能力，提高竞争优势。扩大内需促进国民消费需求。（3分）③处理好初次分配与再分配中效率与公平的关系，将收入差距控制在合理范围内。（3分）④加快转变经济增长方式，推动产业结构优化升级。（3分） 【课后巩固训练】 1、A市政府在招商引资过程中严格实行“环保一票否决权”制度，关闭高耗能、高污染企业。B市政府实施“百万屋顶”计划，开展太阳能推广利