广东省肇庆市实验中学高中数学必修二：1.2.1空间几何体的三视图（三） “三四五”高效课堂教学设计 .docVIP

“三四五”高效课堂教学设计： 授课题目 第4课 空间几何体的三视图（3） 拟 课时 第 课时 明确目标 能画出球和圆台的三视图 重点难点 重点： 难点： 课型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 设 计 师生活动设计 一、先学后讲 1．画三视图的口诀是： 二、合作探究 1. 球的三视图 例1 画出半径等于1的球的三视图. 【思路分析】从任何一个角度去看球，给我们的感觉都是一样的，因此，其正视图、侧视图和俯视图是相同的. 【解析】半径等于1的球的三视图如图所示： 【点评】在作物体的三视图时，若不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求. ☆自主探究1 已知球的半径等于2，请画出如图所示的半球的三视图. 2. 圆台的三视图 例2 画出如图所示的底面半径分别为和，高为的圆台的三视图. 【思路分析】圆台的正视图和侧视图是相同的，俯视图应该是两个同心圆。 【解析】底面半径分别为和，高为的圆台的三视图如图所示. 【点评】从三视图中可以知道，圆台的正视图和侧视图是两个全等的梯形，梯形的高等于圆台的高，上底的长等于圆台上底面直径，下底的长等于圆台下底面的直径，俯视图是两个同心圆，大小圆的半径分别是圆台上下底面的半径。 ☆自主探究2 已知圆台的上下底面半径分别为和，母线长为，则此圆台的侧视图的面积等于 . 三、总结提升 1、球的三视图的特征是： 圆台的三视图的特征是： 四、问题过关 1. 若一个几何体的主视图和侧视图都是等腰三角形，俯视图是圆，则这个几何体可能是( ) A.圆柱 B.三棱柱 C.圆锥 D.球体 2．若一个几何体的三视图都是圆，则这个几何体一定是____________. 3．下列说法正确的序号是 ①若长方体的长、宽、高各不相同,则长方体的三视图中不可能有正方形(以长×宽所在的平面表示观察视角的正面);②照片是三视图中的一种;③.若三视图中有圆,则原几何体中一定有球体;④圆锥的三视图都是等腰三角形;⑤根据三视图可以描述物体的形状,其中根据左视图可以判断物体的宽度和高度. 4.圆台的上下底面半径分别为和，高等于，则此圆台的母线长等于 ，侧视图的面积等于 . 5.的半径等于2，请画出如图所示的半球的三视图. 因材施教： 教学后记：