广东省肇庆市实验中学高中数学必修二：4.2.2直线与圆的位置关系 “三四五”高效课堂教学设计 .docVIP

“三四五”高效课堂教学设计： （授课日期： 年 月 日 星期 班级 ） 授课题目 第40课 圆的切线 拟 课时 第 课时 明确目标 能求圆的切线的方程，掌握求圆的切线的方法。 重点难点 重点： 难点： 课型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 学生活动设计 一、先学后讲 1．当点在圆上时，切线方程为； 2．若点在圆上，则切线方程为 ； 3．斜率为且与圆相切的切线方程为：；斜率为且与圆相切的切线方程的求法，可以设切线为，然后变成一般式，利用圆心到切线的距离等于半径列出方程求． 4．点在圆外面，则设切线方程为，变成一般式后，利用圆心到直线距离等于半径，解出，注意若此方程只有一个实根，则还有一条斜率不存在的直线，务必要补上． 二、合作探究 1. 求圆的切线 例1求经过点(1，-7)且与圆相切的切线方程. 【思路分析】将点(1，-7)代入圆方程，有12+(-7)2=5025，可知点(1，-7)是圆外一点，故所求切线有两条，要求切线方程，只需求切线的斜率或再求切线上另一点. 【解法1】设切线的斜率为k，由点斜式有， 即.将其代入圆的方程得，整理得(k2+1)x2-(2k2+14k)x+k2+14k+24=0， Δ=(2k2+14k)2-4(k2+1)·(k2+14k+24)=0. 整理得12k2-7k-12=0,∴k=或k=. 所以切线方程为或. 【解法2】设所求切线的斜率为k，则所求直线方程为， 即，由圆的切线的性质，可得，化简得12k2-7k-12=0,∴k=或k=. 所以切线方程为或. 【解法3】设所求切线方程为，其中(x0,y0)是圆上的点，将坐标(1，-7)代入后得x0-7y0=25，由 解得 或 故所求切线方程为或 【点评】求切线一般有三种方法：①设切点用切线公式法；②设切线斜率用判别式法；③设切线斜率，用圆心到切线距离等于圆的半径列式求解法.过圆外一点可向圆作两条切线，在后两种方法中，应注意斜率不存在时的情况. ☆自主探究1 求过圆外一点的圆的切线方程. 【解析】设过点的切线方程,即 由圆心到切线距离等于半径，即,解得或 故所求的圆的切线方程为或 三、总结提升 1、本节课你主要学习了 四、问题过关 1.与圆切于点的切线方程为 ． 2. 设直线过点(0,a),其斜率为1, 且与圆x2+y2=2相切,则a 的值等于 3．从点P(4,5)向圆(x－2)2＋y2=4引切线,求切线方程. 4．求过点M(3,1),且与圆(x-1)2+y2=4相切的直线l的方程. 5. 设圆，它与斜率为的直线相切，求切线的方程． 因材施教： 教学后记：