广东省肇庆市实验中学高中生物必修三：2.4免疫调节 导学案（第4课时） .docVIP

生物高效课堂教学设计： （授课人： 授课日期： 年 月 日 星期 班级 ） 授课题目 免疫调节 导学案（第4课时） 拟 4课时 第 4课时 三维目标 1、知识：概述免疫系统在维持稳态中的作用。 2、关注艾滋病的流行和预防。。 2、技能目标： 分析并讨论的过程，培养运用简约的科学语言概述科学现象的能力。 3、情感目标： ①:学。、免疫失调 （1）自身免疫病：免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”，将__当作______ 进行攻击。如________________________、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等。 （2）过敏反应：已产生________的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的__________或__________。 过敏原有：花粉、水果、海鲜、动物毛屑、青霉素等。过敏反应的特点：①发作迅速，反应___，消退___；②一般_______ 破坏组织细胞；也_____引起组织损伤；③有明显的____和__________。、免疫系统的监控和清除功能 通过免疫系统，以维持内环境的稳态。、免疫学的应用 （1）疫苗：将_______的病毒或细菌制成的制剂。接种后引起人体的免疫反应，产生抗体与_________。 （2）器官移植：____ _______的提高了器官移植的成活率艾滋病的流行与预防（1）艾滋病AIDS）是____________________（HIV）引起的。HIV侵入人体后与_____ _______ 细胞相结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，并逐渐使人体的免疫系统瘫痪，功能瓦解， 最终使人无法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡。 （2）医学研究表明，艾滋病过敏反应发生的条件是 ①已免疫的机体 ②未免疫的机体 ③接受相同的过敏原 ④接受过敏原 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 下列属于体液免疫的抗原和过敏原的论述中，不正确的是 ．凡是过敏原都属于抗原．都具有异物性和大分子性的特点 C．凡是抗原都属于过敏原 D．一种抗原只能与相应的抗体效应T细胞发生特异性结合 自身免疫疾病产生的原因是 A．人体免疫系统对病原菌的免疫 B．人体免疫系统对过敏原的反应 ．自身免疫功能不足．人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应 下列不属于自身免疫病的是 A．艾滋病 B．风湿性心脏病C．风湿性关节炎 D．系统性红斑狼疮 艾滋病主要传播的媒介 A．血液和精液 B．握手和拥抱 C．衣服和卧具 D．空气和食物 艾滋病毒主要感染 A．T淋巴细胞 B．B淋巴细胞 C．细胞 D．细胞 下列关于艾滋病的叙述，不正确的是 A．艾滋病是一类免疫缺陷综合症的总称 ．艾滋病的治疗．艾滋病的病原体是一类病毒．艾滋病主要通过性滥交毒品注射输血等途径感染 下列属于免疫治疗的是 A．接种 B．移植器官 C．服用免疫抑制药 D．输入淋巴因子 、下列关于人体免疫的叙述正确的是 A．淋巴因子通过与抗原的特异性结合，发挥免疫作用．机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应．获得性免疫缺陷综合症和风湿性都属于免疫缺陷病 ．人体获得某种免疫能力后，当再次接触相同抗原时，将产生更强的特异性免疫反应