广西陆川县中学2017届高三上学期期末考试理科综合物理试题 Word版缺答案.docVIP

广西陆川县中学2017届高三上学期期末考试理科综合物理试题 Word版缺答案.doc

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广西陆川县中学2017届高三上学期期末考试理科综合物理试题 Word版缺答案

二、选择题 14. 如图,若x轴表示时间,y轴表示位置,则该图象反映了某质点做匀速直线运动时,位置与时间的关系.若令x轴和y轴分别表示其它的物理量,则该图象又可以反映在某种情况下,相应的物理量之间的关系.下列说法中正确的是(  ) A.若x轴表示时间,y轴表示功能,则该图象可以反映某物体受恒定合外力作用做直线运动过程中,物体动能与时间的关系 B.若x轴表示频率,y轴表示动能,则该图象可以反映光电效应中,光电子最大初动能与入射光频率之间的关系 C.若x轴表示时间,y轴表示动量,则该图象可以反映某物在沿运动方向的恒定合外力作用下,物体动量与时间的关系 D.若x轴表示时间,y轴表示感应电动势,则该图象可以反映静置于磁场中的某闭合回路,当磁感应强度随时间均匀增大时,闭合回路的感应电动势与时间的关系 15. 2016年10月17日,“神舟十一号”载人飞船发射升空,运送两名宇航员前往在2016年9月15日发射的“天宫二号”空间实验室,宇航员计划在“天宫二号”驻留30天进行科学实验。“神舟十一号”与“天宫二号”的对接变轨过程如图所示,AC是椭圆轨道II的长轴。“神舟十一号”从圆轨道I先变轨到椭圆轨道II,再变轨到圆轨道III,与在圆轨道III运行的“天宫二号”实施对接。下列描述正确的是 A.“神舟十一号”在变轨过程中机械能不变 B.可让“神舟十一号”先进入圆轨道III,然后加速追赶“天宫二号”实现对接 C.“神舟十一号”从A到C的平均速率比“天宫二号”从B到C的平均速率大 D.“神舟十一号”在椭圆轨道上运动的周期与“天宫二号”运行周期相等 16. 有甲、乙两根完全相同的轻绳,甲绳A、B两端按图甲的方式固定,然后将一挂有质量为M的重物的光滑轻质动滑轮挂于轻绳上,当滑轮静止后,设绳子的张力大小为T1;乙绳两端按图乙的方式连接,然后将同样的定滑轮且挂有质量为M的重物挂于乙轻绳上,当滑轮静止后,设乙绳子的张力大上为T2。现甲绳的B端缓慢向下移动至C点,乙绳的E端缓慢移动至F点,在两绳的移动过程中,下列说法正确的是 A.T1、T2都变大 B.T1变大、T2变小 C.T1、T2都不变 D.T1不变、T2变大 17. 如图所示,电源电动势为E,内阻为r.电路中的R2、R3分别为总阻值一定的滑动变阻器,R0为定值电阻,R1为光敏电阻(其电阻随光照强度增大而减小).当开关S闭合,电容器中一带电微粒恰好处于静止状态.下列说法中正确的是(  ) A.若断开开关S,电容器所带电荷量变大,带电微粒向上运动 B.只把变阻器R3的滑动端P2向上端移动时,电压表示数变大,带电微粒向下运动 C.只调节电阻R2的滑动端P1向下端移动时,电压表示数变大,带电微粒向上运动 D.只增大R1的光照强度,电阻R0消耗的电功率变大,电阻R3中有向上的电流 18. 以下说法正确的是 A.伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是:问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论 B.牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”,用到的物理思想方法属于理想实验法 C.探究共点力的合成的实验中使用了控制变量法 D.匀变速直线运动的位移公式是利用微元法推导出来的 19. 四个电荷量大小相同的点电荷位于正方形四个角上,电性与各点电荷附近的电场线分布如图所示。Ab、cd分别是正方形两组对边的中垂线,O为中垂线的交点,, P、Q 分别为 ab、cd 上的两点,OPOQ。下列说法错误的是 A. P、Q两点的电势相等,电场强度也相等 B. P点的电势比M点的低 C.PM两点间的电势差大于QM间的电势差 D.带负电的试探电荷在Q点时比在M点时电势能小 20. 绝缘光滑斜面一水平面成α角,质量为m、带电量为-q(q0)的小球从斜面上的h高度处释放,初速度为v0(v00),方向与斜面底边MN平行,如图所示,整个装置处在匀强磁场B中,磁场方向平行斜面向上,如果斜面足够大,且小球能够沿斜面到达底边MN,则下列判断正确的是 A. 匀强磁场磁感应强度的取值范围为 B. 匀强磁场磁感应强度的取值范围为 C.小球在斜面做变加速曲线运动 D.小球达到底边MN的时间 21. 如图所示,一导线弯成半径为a的半圆形闭合回路. 虚线MN右侧有磁感应强度为B的匀强磁场,方向垂直于回路所在的平面. 回路以速度v向右匀速进入磁场,直径CD始终与MN垂直. 从D点到达边界开始到C点进入磁场为止,下列结论正确的是(  ) A.感应电流方向不变 B.CD段直导线始终不受安培力 C.感应电动势最大值E m=Bav D.感应电动势平均值E=1/4πBav 三、非选择题 22. 如图甲为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图,盘和重物的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.实验中用盘和重物总重力的大小作为细线对小车拉力的

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