吉林省吉林市朝 鲜族中学2014-2015学年高一数学必修2学案：2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系（人教版）.docVIP

吉林朝中 高一 年级 数学 教学案 第 14 周 课时 课 题 课堂类型 新 课 上课时间 年 11月 日 学习目标 1.了解空间中两条直线的位置关系； 2. 理解异面直线的概念、画法，培养学生的空间想象能力； 3. 理解并掌握公理4和等角定理； 4. 异面直线所成角的定义、范围 学习重点 1.准确判断两条直线的位置关系;2. 应用等角定理求异面直线所成角 学习难点 1.理解异面直线的概念; 2.应用等角定理求异面直线所成角 学 习 内 容 学法指导 一．知识点： 1.异面直线 异面直线的定义： 异面直线的画法： 2.空间两条直线的位置关系： ， ， 。 3. 公理4 (空间平行线的传递性) 平行于同一条直线的两条直线互相 符号表示: ; 作用:证明两直线 4.等角定理: 5.异面直线所成角定义： 异面直线所成角的范围： 求异面直线所成角方法： 二．典型例题 例1：如图，已知空间四边形ABCD中，点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点，试判断四边形EFGH是什么四边形，并证明你的结论。 例2：在正方体中 哪些棱所在直线与直线是异面直线？ 直线和的夹角是多少？ 直线和所成角是多少？ 直线和所成角是多少？ 三．当堂检测 1.在正方体中，为的中点。 （1）直线和所成角是多少？ (2) 直线和所成角是多少？ 2.教 1,2 注意掌握 知识点 公里4的应用 异面直线的定义和异面直线所成角的应用