吉林省吉林市朝 鲜族中学2014-2015学年高一数学必修3学案：第一章算法初步复习（一）（人教版）.docVIP

吉林朝中 高一 年级 数学 教学案 第 周 课时 课 题 课堂类型 复 习 上课时间 年 2月 日 学习目标 1.掌握算法初步知识结构 2.用所学算法知识解决一些问题 学习重点 知识整合及例题 学习难点 知识点的应用 学 习 内 容 学法指导 一.知识点复习 1.顺序结构的程序框图及输入语句、输出语句、赋值语句 2.条件结构的程序框图及条件语句 3.循环结构的程序框图及循环语句 二．典型例题 例1已知函数设计一个算法输入的值，输出的值，画出程序框图，并写出符号语句。 例2设计求的算法，画出程序框图，并写出符号语句。 三．自主检测 1.下列给出的赋值语句中正确的是（ ）A．4=M B．M=-M C．B=A=3 D．x+y=0 2.下列语言中，哪一个是输入语句 ( ) A.PRINT B.INPUT C.IF D.LET 3．在下图中，直到型循环结构为 （ ） A．．． 4.将两个数a=8,b=17交换,使a=17,b=8,下面语句正确一组是 ( ) A. B. C. D. 5.右边程序的输出结果为 （ ） A． 3，4 B． 7，7 C． 7，8 D． 7，11 6.右图给出的是计算的值的一个程序框图， 其中判断框内应填入的条件是 （ ） A． i＝100 B．i100 C．i50 D．i＝50 7.右边程序执行后输出的结果是（ ）A.B． C． D． 准确写出知识点 程序框图与语句的应用 程序框图与语句的应用 检测  n=5 s=0 WHILE s15 S=s + n n=n－1 WEND PRINT n END X＝3 Y＝4 X＝X＋Y Y＝X＋Y PRINT X，Y a=b b=a c=b b=a a=c b=a a=b a=c c=b b=a 是 否 循环体 满足条件？ 否 是 循环体 满足条件？ 是 否 满足条件？ 循环体 否 是 满足条件？ 循环体