江苏高二文科数学复习学案+练习39_数列综合问题.docVIP

学案3 数列综合问题 一、课前准备： 【自主梳理】 A叫做与的等差中项，且 2.等差数列的性质： （1） （2）当时,则有 (3) ，…也成 数列 3.等比数列的有关概念： （1）等比数列的判断方法：定义法 ，或 （） （2）等比数列的通项： 或 （3）等比数列的前和： （4）等比中项：若成等比数列，那么A叫做与的等比中项，且 4.等比数列的性质： （1） （2）当时，则有 ， (3) 若是等比数列，且公比，则数列 ，…也是 数列 数列求和的常用方法： 数列求通项的常用方法： 【自我检测】 1．已知等比数列的公比为正数，且·=2，=1，则= ２．已知为等差数列，且－2＝－1, ＝0,则公差d＝ ３．设是等差数列的前n项和，已知，，则等于 ４．设是公差不为0的等差数列，且成等比数列，则的前项和= ５．等差数列｛｝的公差不为零，首项＝1，是和的等比中项，则数列的前10项之和是 ６．数列1，1＋2，1＋2＋22，…，1＋2＋22＋…＋2n－1，…的前n项和为 二、课堂活动： 【例1】填空题： 等比数列{an}，an0，q≠1，且a2、a3、a1成等差数列，则等于 （2）公差不为零的等差数列的前项和为.若是的等比中项, ,则等于 等差数列的前n项和为，已知，,则数列{an}中，a1，a2－a1，a3－a2，…，an－an－1…是首项为1、公比为的等比数列，则an等于【例2】已知三个实数成等比数列，在这三个数中，如果最小的数除以2，最大的数减7，所得三个数依次成等差数列，且它们的积为103，求等差数列的公差. 【例3】已知等差数列{an}中，a2＝8，前10项和S10＝185. （1）求通项； （2）若从数列{an}中依次取第2项、第4项、第8项…第2n项……按原来的顺序组成一个新的数列{bn}，求数列{bn}的前n项和Tn. 课堂小结 三、课后作业 在等差数列{an}中，已知a4＋a7＋a10＝17，a4＋a5＋a6＋…＋a14＝77，若ak＝13，则k＝．若a、b、c成等比数列，则函数y＝ax2＋bx＋c与x轴的交点的个数为　 3．数列{an}中，已知对于n∈N*，有a1＋a2＋a3＋…＋an＝2n－1，则a＋a＋…＋a 4．等差数列{an}、{bn}的前n项和分别为Sn与Tn，若＝，则等于．设等比数列的公比，前项和为，则 6．某种细菌在培养过程中，每20分钟分裂一次（一个分裂为两个），经过3小时，这种细菌由1个可繁殖成个 ．Sn＝1－2＋3－4＋5－6＋…＋(－1)n+1·n，则S100＋S200＋S301等于 8．已知an＝ (n∈N*)，则数列{an}的最大项为第___ _项 9．已知y＝f (x)为一次函数，且f (2)、f (5)、f (4)成等比数列，f (8)＝15， 求Sn＝f (1)＋f (2)＋…＋f (n)的表达式. 已知数列{an}中，a1＝－，an≠0，Sn＋1＋Sn＝3an＋1＋. (1)求an； (2)若bn＝log4|an|，Tn＝b1＋b2＋…＋bn，则当n为何值时，Tn取最小值？求出该最小值． 纠错分析 错题卡 题 号 错 题 原 因 分 析 学案3 数列综合问题 一、课前准备： 【自主梳理】 A叫做与的等差中项，且 2.等差数列的性质： （1） （2）当时,则有 (3) ，…也成等 差数列 3.等比数列的有关概念： （1）等比数列的判断方法：定义法，或（） （2）等比数列的通项：或 （3）等比数列的前和： （4）等比中项：若成等比数列，那么A叫做与的等比中项，且 4.等比数列的性质： （1） （2）当时，则有， (3) 若是等比数列，且公比，则数列 ，…也是等比数列 5.数列求和的常用方法：公式法、错位相减法、裂项相消法、倒序相加法、分组求和法等 6.数列求通项的常用方法：公式法、累加法、累乘法、一阶递推、求导数等