河北省二十冶综合学校高中分校2014-2015学年高三物理一轮复习学案：电磁感应.docVIP

要点一 楞次定律的理解和应用 1．楞次定律解决的问题是感应电流的方向问题，它涉及到两个磁场，______________ (新产生的磁场)和____________________ (原来就有的磁场)，前者和后者的关系不是“同向”和“反向”的简单关系，而是前者“阻碍”后者“变化”的关系． 2．对“阻碍意义的理解” (1)阻碍原磁场的变化．“阻碍”不是阻止，而是“延缓”，感应电流的磁场不会阻止原磁场的变化，只能使原磁场的变化被________或者说被_______了，原磁场的变化趋势不会改变，不会发生逆转． (2)阻碍的是原磁场的变化，而不是原磁场本身，如果原磁场不变化，即使它再强，也不会产生___________． (3)阻碍不是相反，当原磁通量减小时，感应电流的磁场与原磁场_____，以阻碍其_____；当磁体远离导体运动时，导体运动将和磁体运动_______，以阻碍其___________． (4)由于“阻碍”，为了维持原磁场的变化，必须有外力克服这一“阻碍”而做功，从而导致___________转化为_____，因而楞次定律是_____________和_____________在电磁感应中的体现． 3．运用楞次定律处理问题的思路 (1)判定感应电流方向问题的思路 运用楞次定律判定感应电流方向的基本思路可以总结为“一原、二感、三电流”． ①明确原磁场：弄清原磁场的方向以及磁通量的变化情况． ②确定感应磁场：即根据楞次定律中的“阻碍”原则，结合原磁场磁通量变化情况，确定出感应电流产生的感应磁场的方向． ③判定电流方向：即根据感应磁场的方向，运用安培定则判断出感应电流方向． (2)判断闭合电路(或电路中可动部分导体)相对运动类问题的分析策略 在电磁感应问题中，有一类综合性较强的分析判断类问题，主要是磁场中的闭合电路在一定条件下产生了_______，而此电流又处于磁场中，受到_____力作用，从而使闭合电路或电路中可动部分的导体发生了运动． 要点二 电磁感应中的力学问题 通过导体的感应电流在磁场中将受到安培力作用，从而引起导体速度、加速度的变化． (1)基本方法 ①用法拉第__________定律和_______定律求出感应电流的____和感应电动势的_____． ②求出回路中________的大小． ③分析研究导体______情况(包括安培力，用______定则确定其方向) ④列出________方程或者_______方程求解． 感应电流→感应电流→通电导体受到安培力→合外力变化→加速度变化→速度变化，周而复始的循环，循环结束时，加速度为____，导体达稳定状态，速度达到______． 要点三 电磁感应中的电路问题 在电磁感应中，切割磁感线的导体或磁通量变化的回路将产生感应电动势，该导体或回路相当于电源． 解决电路问题的基本方法： ①用法拉第电磁感应定律或楞次定律确定感应电动势的____和_____ ②画出_____电路图． ③运用闭合电路欧姆定律、串并联电路性质，电功率等公式进行求解． 要点四 电磁感应中的图象问题 电磁感应中常常涉及磁感应强度、磁通量、感应电动势、感应电流、安培力或外力随时间变化的图象． 这些图象问题大体上可以分为两类： ①由给定的电磁感应过程选出或画出正确图象． ②由给定的有关图象分析电磁感应过程，求解相应的物理量． 不管是何种类型，电磁感应中的图象问题往往需要综合_______定则、_______定则、_____定律和____________定律等规律分析解决． 要点五 电磁感应中的能量问题 电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到______作用，要维持感应电流的存在，必须有“外力”克服安培力做功，此过程中，其它形式的能量转化为电能，“外力”克服安培力做了多少功，就有多少其它形式的能转化为______． 当感应电流通过用电器时，电能又转化为其它形式的能量，安培力做功的过程，是_______转化为_______________________的过程，安培力做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能量. 例题 1、如图，金属棒ab置于水平放置的U形光滑导轨上，在ef右侧存在有界匀强磁场B，磁场方向垂直导轨平面向下，在ef左侧的无磁场区域cdef内有一半径很小的金属圆环L，圆环与导轨在同一平面内。当金属棒ab在水平恒力F作用下从磁场左边界ef处由静止开始向右运动后，圆环L有__________（填收缩、扩张）趋势，圆环内产生的感应电流_______________（填变大、变小、不变）。 2、图中两条平行虚线之间存在匀强磁场，虚线间的距离为l，磁场方向垂直纸面向里。abcd是位于纸面内的梯形线圈， ad与bc间的距离也为l。t=0时刻，bc边与磁场区域边界重合（如图）。现令线圈以恒定的速度v沿垂直于