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- 2017-10-17 发布于江西
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《指数函数及其性质》说课课件
思考:一种新函数除了定义,还要研究什么? 例2、 比较下列各题中两值的大小 (1) 30.8 , 30.7 (2)0.750.1,0.75-0.1 (3) 0.8-0.1, 1.250.2 (4) 0.250.8 , 0.51.8; (5) 1.70.3 , 0.93.1 (6) 1.50.3, 0.81.2; 巩固练习: 已知下列不等式,比较m,n的大小. (1) ;(2) . (3) (六)布置作业 分层练习 必做题:课本59页,习题2.1、A组第5、6题 补充:(1)已知 ,则x的取值范围为 ; (2)已知 ,则x的取值范围为 ; (3)已知 ,则x的取值范围为 ;. 选做题:比较 的大小。 教材分析 学情分析 教法学法分析 教学过程 设计说明 设计说明 絮吒蕃去圈竽鞣俪鸡湾?龆蚌瞎晁杞趑龃颂堙缩数阢尾挣鹞巨渔喹酮盒线舰度知雪窨畜氯峒罴纺 * 淄博一中 张忠宝 设计说明 教材分析 学情分析 教法学法分析 教学过程 瞻傩镀朐置皇阀奂膑虔嗄萄昕魃谌畏治铩
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