人教新课标七年级生物上册课后习题答案与点拨.docVIP

第一单元　生物和生物圈 第一章　认识生物 第一节　生物的特征 　 　【练习】（课本第6页） 　1．答：观察可知：机器人和钟乳石并不具有营养、呼吸、排泄等生物共有的特征，因此它们不是生物。 　2．通过阅读分析可知： 　（1）珊瑚不是生物，它是珊瑚虫分泌的外壳不断堆积在一起慢慢形成的。珊瑚虫才是生物。 　（2）由于浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些条件有利于藻类的生长，从而可以为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区。 第二节　调查我们身边的生物 　 　【练习】（课本第10页） 　1．提示：如果有，分析原因注意外因和内因。外因是环境造成的，内因是该生物物种内部所导致，具体情况具体分析、切勿一刀切。 　2．提示：刚开始接触生物，肯定有无法辨认的生物，要挑特征明显的生物请教老师，查阅资料，并作好记载。 　3．提示：不妨将调查报告事先设计好。可采用列表式把题中提出的各项注意事项，在报告最后要重点抓体会。在调查过程中逐步完成该调查报告。 第二章　生物圈是所有生物的家 第一节　生物圈 　【练习】（课本第14页） 　1．答：生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是不能绝对分开的。比如说，水圈中融解有空气；岩石圈中不仅有空气，而且有水。 　2．略。 　3．答：花的生活所需要的各种条件有：一定的光照、温度、水分和无机盐。对于不同品种的花卉而言，对光照、温度、水分和无机