人教版小学二年级语文《我选我》的教学设计.docVIP

教 案 首 页 教材版本 人教版 学段 低段 学科 语文 章节 第二单元第6课 课题名 我选我 第一课时 一、导入 1、谈话导入：同学们，今天我们学习一篇新课文《我选我》。（板书课题）齐读课题。提问：读了课题以后，你想知道什么？ 　2、课件演示：播放多媒体课件（点）小朋友们，你们知道谁选自己做什么？他为什么要选自己？让我们来看看课文是怎么说的 看后指名回答谁选自己当劳动委员？ 过渡：他为什么选自己呢？我们一起到课文中来找找答案吧！ 二、初读课文，整体感知 1、自由大声地朗读课文，要求：圈出生字宝宝，读准字音，标出自然段。（回答要完整，表扬要及时） 2、指名回答课文有几个自然段，下面请四名同学分段读文，注意读通句子读准字音，其他同学认真听，待会来评评他们读得怎么样 读得好，评得棒，生字果果都等着你来采摘呢 3、识字游戏：摘果子 委 补 宁 愣 切 集 掌 阿 ①大声地喊出他们的名字②去掉拼音谁来当小老师读一读③摘果子送给读对了会组词的孩子 4、开火车认读词语委员 补选 教室 宁静 愣住 亲切 集体 掌声 青草 响亮 一样 班长 4、把生字果果送回家，再读课文，找找文中有哪些人物？ 三、学习课文 1、谁来说说文中有哪些人物