江苏省徐州市王杰中学高中数学必修二111棱柱、棱锥和棱台 导学案.docVIP

棱柱、棱锥和棱台导学案 章节与课题 第一章第1.1.1节棱柱、棱锥和棱台 课时安排 54课时 主备人 常丽雅 审核人 梁龙云 使用人 使用日期或周次 本课时学习目标或学习任务 认识棱柱、棱锥和棱台及其简单组合体的结构特征；了解棱柱、棱锥和棱台的有关概念． 本课时重点难点或学习建议 棱柱、棱锥、棱台的概念理解及图形识别、画图． 学 习 过 程 自学准备与知识导学 1．仔细观察下面的几何体，他们有什么共同特点？ (1) (2) (3) （4） 2．棱柱的定义：一般地_________________________________________的几何体叫棱柱； ___________________________叫底面；__________________________叫棱柱的侧面． 底面为三角形、四边形、五边形……的棱柱分别称为三棱柱、四棱柱、五棱柱…… 棱柱的特点：_____________________________________________________________； 棱柱的表示：_____________________________________________________________． 3．下面几何体有什么共同特点？ 4．棱锥的定义：_____________________________________________________________； 棱锥的特点：_____________________________________________________________； 棱锥的表示图（2）记为三棱锥． 5．棱台的定义：_____________________________________________________________； 棱台的特点：上下两底面平行，侧面是梯形． 6．多面体的概念：___________________________________________________________． 学习交流与问题探讨 例1 　画一个四棱柱和一个三棱台． 例2 　如图，用过的一个平面（此平面不过）截去长方体的一个角，剩下的几何体是什么？截去的几何体是什么？请说出各部分的名称． 练习检测与拓展延伸 1．如图，四棱柱的六个面都是平行四边形，这个四棱柱可以由哪个平面图形按怎样的方向平移得到？ 2．画一个三棱锥和一个四棱台． 3．多面体至少有几个面？这个多面体是怎样的几何体？ 小结与提高 .精品资料。欢迎使用。 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u C B A S （2） （1）