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江苏省徐州市王杰中学高中数学必修二215平面上两点间的距离 导学案
平面上两点间的距离导学案
章节与课题 第二章第2.1.5节平面上两点间的距离 课时安排 16课时 主备人 常丽雅 审核人 梁龙云 使用人 使用日期或周次 第七周 本课时学习目标或学习任务 掌握平面上两点间的距离公式,掌握中点坐标公式,能运用距离公式和中点坐标公式解决一些简单的问题. 本课时重点难点或学习建议 两点间距离公式的推导及运用,中点坐标公式的推导及运用. 本课时教学资源的使用 导学案 学 习 过 程 自学准备与知识导学
1.已知,四边形是否为平行四边形?
2.两点间的距离公式:
3.中点坐标公式:
练习:
1.求两点间的距离:
(1);(2);(3).
2.求中点的坐标:
(1);(2).
3.已知两点间的距离是,则实数的值为_______________.
学习交流与问题探讨
已知的顶点坐标为,
求边上的中线的长和所在直线的方程.
一条直线:,求点关于对称的点的坐标.
例3 已知是直角三角形,斜边的中点为,建立适当的直角坐标系,
证明:.
练习检测与拓展延伸
1.已知两点之间的距离是,则实数的值为_______________.
2.已知两点,则关于点的对称点的坐标为_______________.
3.已知的顶点坐标为,那么边上的
中线的长为_______________.
4.点在轴上,点在轴上,线段的中点的坐标是,求线段的长.
小结与提高
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例2
例1
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