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- 2017-10-18 发布于江西
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小学英语课程资源开发与整合的研究结题报告
英语科课题结题报告
小学英语课程资源开发与整合的研究
结题报告
一、研究概况
1、 项目名称 小学英语课程资源开发与整合的研究
2、 批准立项单位
3、 起讫时间 2010年12月至现在
4、 项目主持人 小学一级教师
项目参与者 小学高级教师
小学一级教师
小学一级教师
小学一级教师
小学一级教师
小学高级教师
二、课题提出的背景
《英语课程标准》指出:积极开发和合理利用课程资源是实施小学英语课程资源的重要环节,也是我们在全国积极推进小学英语课程中急需研究和解决的问题之一。而且,我校拥有了一批现代化的教学设备,学校给每位教师都配备了电脑,教室、办公室都连接了因特网,部分教室都装备多媒体设备,这为英语课程资源开发提供了物质上的条件。其次,我校拥有一支高素质的教师队伍,大部分英语教师都是正规院校英语专业毕业的专科生,他们不但掌握了本科学的知识和技能,而且每一位教师都能熟练操作电脑,能自主开发教学课件,这为英语课程资源的开发提供了技术上的保证。
过去,我们对课程资源的开发整合利用的价值认识不够,一方面是没有把有意义的自然和社会资源未纳入教育资源范畴,其教育的功能和意义没有被充分地认识和利用;另一方面是教师,学生和家长不知道从那里找到英语学习所需要的资源。更谈不上利用这些资源来提高学习效率。从而令校内校外的教育
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