第二课时 过滤、蒸发.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.01千字
  • 约 28页
  • 2017-11-04 发布于河南
  • 举报
第二课时 过滤、蒸发.ppt

1. 方法:水洗——用水冲洗 原理:利用物质的密度不同 碎石、沙子 :密度=2.5~3.5g/cm3 金:密度=19.3g/cm3 2. 离子的检验和除杂 检验SO42-的方法 取少量溶液于试管中,加几滴稀盐酸,使溶液酸化 加BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,则判断样品中含有SO42- 原理: Ba2+ + SO42- = BaSO4↓ 粗盐的提纯 * 化学实验安全 想一想:浓硫酸、酒精、高锰酸钾应贴上什么标志? 一些常用的危险化学品标志 浓硫酸:腐蚀品;酒精:易燃液体;高锰酸钾:氧化剂 copyright? xzshang 第一章 从实验学化学 过滤和蒸发 第一节 化学实验基本方法 第二课时 过滤和蒸发 分离:通过物理或者化学变化,把混合物中各成分彼此分开的过程。 提纯:把混合物中的杂质都除去,以得到纯净物的过程。 思考与交流 1.利用什么方法和性质可以将金子和沙子分离? 2.如何分离铁屑和沙子? 混合物的分离和提纯 磁铁吸引 ——物理方法 过滤和蒸发 过滤:分离悬浮在液体中的不溶固体物质颗粒的一种操作。 实验仪器:普通漏斗、烧杯、玻璃棒 操作要点:一贴二低三靠 过滤 过滤操作 ①过滤的目的(适用范围)是什么? ②过滤操作需要哪些仪器? ③进行过滤操作时要注意哪些问题? 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁; 二低:滤纸低于漏斗边缘, 滤液低于滤纸边缘; 三靠:烧杯紧靠玻璃棒, 玻璃棒靠三层滤纸一边, 漏斗下边缘紧靠烧杯内壁。 如果过滤是为了得到洁净的沉淀物,则需向过滤器里加入适量蒸馏水,使水面浸没沉淀物,然后让蒸馏水自然流下,再加水洗涤,连续洗几次,直至沉淀物洗净为止。 过滤和蒸发 蒸发操作 (1)蒸发的目的是什么? (2)蒸发操作需要哪些仪器? (3)蒸发操作时的注意事项? (1)利用加热的方法,使溶剂不断挥发而析出溶质 (2)玻璃棒、蒸发皿、酒精灯 (3)*加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。 *蒸发过程中要用玻棒不断搅拌(以防止溶液因局部过热而造成液滴飞溅)。 *加热至有较多量晶体析出时,停止加热,利用余热使滤液蒸干。 *热的蒸发皿不可直接放在实验桌上,要垫上石棉网。 请思考:过滤和蒸发操作中都用到玻璃棒,它各有什么作用? 目的是什么? 过滤 蒸发 用于引流,以防液体洒出 用于搅拌,以防液体受热不均匀导致局部温度过高,有液体溅出 我们所用的自来水是纯净水吗? 不是,经消毒后含有Cl- 如何检验Cl-? 方法一: 先加AgNO3,再加HNO3 方法二:先加HNO3,再加AgNO3 CaCl2 MgCl2 Na2SO4 化学方程式 加入的试剂 杂质 Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl NaOH MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl Na2CO3 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 过量的 过量的 过量的 BaCl2 粗盐 盐场 精盐 由海水晒制的盐是粗盐,你知道实验室里是如何提纯粗盐的吗? 粗盐的主要成分: NaCl 粗盐中的杂质: 提纯 晶体NaCl 不溶性的泥沙 可溶性的CaCl2、 MgCl2、硫酸盐等 想一想: 首先该除去 哪种杂质? 完成课本:P6表格 你认为实验中经过过滤和蒸发操作后所得到的是比较纯的NaCl吗? 想一想? 可能还有什么杂质没有除去? 用什么方法可鉴别出它们呢? 认真看哦 仔细观看下面的视频,看看在粗盐提纯的过程中,采用了哪些分离和提纯方法?有几次用到了玻璃棒? 粗盐的提纯 共用到玻璃棒四次 搅拌,加速溶解 搅拌,使受热均匀,防止液体飞溅 转移固体 引流 溶解 过滤 蒸发 固体的转移 粗盐提纯中用到玻璃棒几次?作用分别是什么? 二、混合物的分离和提纯 粗盐 溶解 悬浊液(泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐) 过滤 不溶性杂质 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液 粗盐的提纯 1.通过溶解、过滤、蒸发操作之后,得到的固体仍然含有杂质,如何证明其中含有硫酸盐? 2.如何除去MgCl2、CaCl2、硫酸盐等杂质? 请同学们完成课本P7思考与交流 SO42-的检验方法: 操作:先加入足量稀盐酸,若无明显现象,再加入 BaCl2溶液。 现象:生成白色沉淀(BaSO4)。 结论:存在SO42- 。 目的是排除CO32-等离子的干扰! 对于粗盐水(NaCl) 要除去的可溶杂质离子是: Ca2+ Mg2+ SO42- 选择要加入的除杂试剂: Na2CO3 NaOH BaCl2 引入了新的离子: CO32- OH- Ba2+ Ba

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档