株洲八达小学学生课外阅读指导方案-湖南株洲八达小学.docVIP

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  • 2017-11-03 发布于天津
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株洲八达小学学生课外阅读指导方案-湖南株洲八达小学.doc

株洲八达小学学生课外阅读指导方案-湖南株洲八达小学

株洲市八达小学师生课外阅读指导方案(试用稿) 一、指导思想 《小学语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”明确规定课外阅读量:小学阶段应背诵优秀诗文160篇,课外阅读总量不少于145万字。“培养阅读兴趣”和“养成良好的阅读习惯”是小学阶段阅读教学的重要任务,为此,语文组提出了“三分课内,七分课外”的理念。把课堂内外结合起来,充分体现出“重阅读、重积累”的语文学习规律,努力培养学生阅读的兴趣和习惯,让书香浸润校园,让经典滋润童年,让阅读伴随孩子成长,由此形成八达小这良好的阅读氛围和阅读传统,为师生的生命发展打造亮丽的精神底色。 为了加强自身业务学习,为了做好学生的阅读榜样,为了推动全校阅读计划,语文老师也要加强阅读,加强学习。与学生共同阅读,和同事交流阅读感受,参赛读书征文比赛,成就自己的幸福职业人生。 二、宣传口号 1、阅读考级,能力升级。 2、享受文字之美,体验读书之乐。 3、让读书成为习惯。 4、书籍点亮人生,书香洋溢校园。 5、读书 品味 创新;读书 明理 成才。 三、具体措施: (一)、成立“课外阅读领导小组”,为课外阅读工作的开展出谋划策,确定1-12册课外阅读“必读”“选读”书目,制定阅读考级方案。 顾问:刘影校长、赵腾达书记 组长:康梅红主任、杨红艳主任、袁 江 、赵姜艳 成员:王莺燕

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