真分数和假分数（优秀课件）.ppt

3张一样大的饼平均分给4个人，该怎么分？每个人分到多少张饼呢？ + + = 1 4 1 4 1 4 3 4 + + = 9张一样大的饼平均分给4个人，该怎么分？每个人分到多少张饼呢？ + + = 3 4 3 4 3 4 9 4 + + = 分子比分母小的分数叫做真分数。 1 3 3 4 5 6 这三个分数有什么特点？ 这三个分数的分子比分母小，这三个分数比“1”小。 分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。 3 3 8 4 11 5 这三个分数有什么特点？ 分数的分子比分母大或分子和分母相等。 11 5 观察下面这个分数，看看它有什么特点 它可以看作是 （就是2）和 合成的数，写成2 。 10 5 1 5 1 5 像这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数，通常叫做带分数。 带分数是假分数的一种。 带分数=整数+真分数 带分数大于1 分子是5的所有假分数 5 2 5 3 5 4 5 5 5 1 分母是5的所有真分数 1 5 2 5 3 5 4 5 下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？ 8 7 8 7 4 8 12 12 5 6 15 13 21 10 99 100 8 7 5 6 13 15 99 100 21 8 7 4 8 10 12 12 下面的说法对吗？ 1.所有的假分数都大于“1”。 （ ） 2.所有的真分数都小于“1”。 （ ） 3.小于六分之五的真分数只有5个（ ） 用真假分数表示以下彩色部分。 （ ） （ ） （ ） 4 7 8 5 4 5 下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数，再把它们表示在下面直线的点上 5 12 5 7 5 1 5 3 5 5 5 9 5 15 0 1 2 3 5 12 5 3 5 15 5 9 5 1 5 7 5 5 * * * * * * * * * * * * * * * * 0 3 1 2 2 2 2 3 4 2 2 5 6 2 真分数 假分数 1 2 1、假分数都比1大。 （ ） 2、 、 、 这三个分数都是真分数。( ) 3、分母比分子大的分数是真分数。（ ） 4、假分数的分子不小于分母。 （ ） × √ × √ 幸运判官: 3 1 3 2 3 3 写出4个分母是8的假分数： 写出所有分母是8的真分数： 写出所有分子是8的假分数： 8 4 8 3 8 2 8 1 8 5 1 8 2 8 3 8 4 8 9 8 10 8 11 8 12 8 8 5 8 6 8 7 6 8 7 8 8 8 幸运冲刺！ 分母是8的所有真分数有 个；其中最大的是 ；最小的是 ；分子是8的所有假分 数有 个。 分数单位是 的最大真分数是 ；最小假分数是 。 是（ ）个 。 是3个（ ）。 是（ ）个（ ）。 4个 是（ ）。 6个（ ）是 。 （ ）个（ ）是 。 5 1 7 9 7 1 8 3 5 6 3 1 5 6 9 11 7 8 7 8 1 8 5 4 5 5 9 8 1 6 3 4 5 1 11 1 9 幸运冲刺！ 1 5 在括号里填上“”、“”或“＝”。 7 6 7 9 8 8 6 13 6 11 = 1 幸运冲刺！ 要使 是一个假分数， 是一个真分数 ，你知道x该为 。 6 x 5 x 5 幸运冲刺！ 教学目标 1.知识目标：使大家理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。 2.过程目标：培养大家观察、比较、概括的能力。 3.情感目标：培养大家数形结合的数学思想。 把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数，叫做分数。 表示其中一份的数叫分数单位。 什么是分数?什么是分数单位? （ ）个 是 8 9 1 9 （ ）个 是 1 12 7 12 （ ）个 是 1 15 13 15 （ ）个 是 4 5 1 5 复 习 2 3 6 7 表示的意义是什么？ 、 2 3 表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份， 用分数表示是 2 3 表示把单位“1”平均分成7份，取其中的6份， 用分数表示是 6 7 6 7 复 习 5 6 3 4 说出 7 8 、 、 的分数单位及有几个这样的分数单位. 5 6 的分数单位是 1 6 ， 有