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第五章 复杂二维图的形实体绘图与编辑命令
技能储备培训课时计划
学 科 AutoCAD 2008 课 题 第五章 绘图工具和图形显示控制
第一节 栅格显示、捕捉及正交 任课教师 李文艳 授 课 时 间 授课班级 激光一年 授 课 地 点 微机室 授课类型 新课 教学方法及教具 讲授法,练习法 教学目标 知识与能力:学会栅格显示、捕捉及正交设置和应用
过程与方法:通过讲解练习使学生学会学会栅格显示、捕捉及正交设置和应用
情感态度与价值观:在学习过程中学会使用栅格显示、捕捉及正交设置和应用 教学重点 草图设置 教学难点 对象捕捉 教学过程 教 学 内 容 方法及时间 组织教学
复习提问
导入新课
讲授新课
讲
授
新
课
清点人数
画等宽线和区域填充的区别和联系?
用户可以应用显示栅格工具使绘图区域上出现可见的网格,它是一个形象的画图工具,就象传统的坐标纸一样。
(1)执行方式
??菜单:工具→草图设置
??状态栏:栅格(仅限于打开与关闭)
??快捷键:F7(仅限于打开与关闭)
??(2)操作步骤
??按上述操作打开“草图设置”对话框,打开“捕捉与栅格”标签,如下页图所示。利用图中所示的“草图设置”对话框中的“捕捉与栅格”选项卡来设置,其中的“启用栅格”复选框控制是否显示栅格。“栅格X轴间距”和“栅格Y轴间距”文本框用来设置栅格在水平与垂直方向的间距,如果“栅格X轴间距”和“栅格Y轴间距”设置为0,则AutoCAD会自动将捕捉栅格间距应用于栅格,且其原点和角度总是和捕捉栅格的原点和角度相同。还通过Grid命令在命令行设置栅格间距。
3.捕捉工具
??(1)执行方式
??菜单:工具→草图设置
??状态栏:捕捉(仅限于打开与关闭)
??快捷键:F9(仅限于打开与关闭)
??(2)操作步骤
??按上述操作打开“草图设置”对话框,打开其中“捕捉与栅格”标签。其中:
??“启用捕捉”复选框:控制捕捉功能的开关;
??“捕捉间距”选项组:设置捕捉各参数;
??“捕捉类型和样式”选项组:确定捕捉类型和样式;
??“极轴间距”选项组:该选项组只有在“极轴捕捉”类型时才可用。可在“极轴距离”文本框中输入距离值。
1.特殊位置点捕捉
??AutoCAD提供了命令行、工具栏和右键快捷菜单三种执行特殊点对象捕捉的方法。
??(1)命令方式:绘图时,当在命令行中提示输入一点时,输入相应特殊位置点命令,然后根据提示操作即可。
??(2)工具栏方式:使用如图所示的“对象捕捉”工具栏可以使用户更方便地实现捕捉点的目的。当命令行提示输入一点时,从“对象捕捉”工具栏上单击相应的按钮。当把鼠标放在某一图标上时,会显示出该图标功能的提示,然后根据提示操作即可。“对象捕捉”工具栏
(3)快捷菜单方式:快捷菜单可通过同时按下Shift键和鼠标右键来激活,菜单中列出了AutoCAD提供的对象捕捉模式,如图所示。操作方法与工具栏相似,只要在AutoCAD提示输入点时单击快捷菜单上相应的菜单项,然后按提示操作即可。
2.对象捕捉设置
??(1)执行方式
??命令行:DDOSNAP
??菜单:工具→草图设置
??工具栏:对象捕捉→对象捕捉设置状态栏:对象捕捉(功能仅限于打开与关闭)
??快捷键:F3(功能仅限于打开与关闭)
??快捷菜单:对象捕捉设置
??(2)操作步骤
??命令:DDOSNAP↙
??系统打开“草图设置”对话框,在该对话框中,单击“对象捕捉”标签打开“对象捕捉”选项卡,如下页图所示。利用此对话框可以对象捕捉方式进行设置。
3.基点捕捉
??(1 )执行方式
??命令行:FROM
??快捷菜单:对象捕捉设置
??(2)操作步骤
??当在输入一点的提示下输入From,或单击相应的工具图标时,命令行提示:
??基点: (指定一个基点)
??偏移:(输入相对于基点的偏移量)则得到一个点,这个点与基点之间坐标差为指定的偏移量。
??4.点过滤器捕捉
??利用点过滤器捕捉,可以由一个点的X坐标和另一点的Y坐标确定一个新点。在“指定下一点或[放弃(U)]:”提示下选择此项(在快捷菜单中选取,)AutoCAD提示:
??.X 于:(指定一个点)(需要YZ):(指定另一个点)则新建的点具有第一个点的X坐标和第二个点的Y坐标。
1.自动追踪
??自动追踪包括两种追踪选项:“极轴追踪”和“对象捕捉追踪”。“极轴追踪”是指按指定的极轴角或极轴角的倍数对齐要指定点的路径;“对象捕捉追踪”是指以捕捉到的特殊位置点为基点,按指定的极轴角或极轴角的倍数对齐要指定点的路径。“极轴追踪”必须配合“极轴”功能和“对象追踪”功能一起使用,即同时打开状态栏上的“极轴”开关和“对象追踪”开关;“对象捕捉追踪”必须配合“对象捕捉”功能和“对
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