公共广播设计原则及依据-来宾职业教育中心学校.DOC

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公共广播设计原则及依据-来宾职业教育中心学校

国家中等职业教育改革发展示范学校建设 数字化校园特色项目 来宾职业教育中心学校网络化广播方案书 2013年7月25日 目 录 1 公共广播系统设计思想 1 2 公共广播设计原则及依据 1 2.1 设计原则 2 2.2 设计依据 2 2.2.1 传输方式 3 2.2.2 对线路衰耗要求 3 2.2.3 广播线材选用对照参考表 4 2.2.4 扬声器的设置 6 2.2.5 广播系统的供电要求 6 2.2.6 线路及管道敷设要求 6 2.2.7 防雷接地要求 6 3 广播工程系统设计方案 6 3.1 工程概况及项目需求 6 3.2 学校广播系统分析 7 3.3 工程系统功能说明 10 3.3.1 能够实现的功能有: 10 3.3.2 系统软件功能 12 3.4 工程设备说明 13 3.4 广播系统拓扑图 32 3.5 配置清单及报价 33 1 公共广播系统设计思想 严格按照中华人民共和国公安部火灾自动报警系统设计规范(摘录)(GB50116-98)作为设计依据,结合贵方的需求,用最佳设计方案体现最高的性能价格比,使系统的功能和指标达到国内同类型系统的先进行列,是我们的总体设计思想。具体体现在以下几个方面: 先进性和可扩展性: 现代信息技术的发展,新产品、新技术层出不穷。因此本系统在投资费用许可的情况下应充分利用现代最新技术,以使系统在尽可能长的时间内与社会发展相适应。但由于现代科学技术的飞速发展,故必须充分考虑今后的发展需要,设计方案必须具备前瞻性和可扩展性。这种可扩展性不仅充分保护了甲方的投资,而且具有较高的综合性能价格比。本设计对此均作了充分考虑,预埋了必要的管线,预留了各种接口,极便于系统的扩展和升级。 科学性和规范性: 公共广播系统与一般广播系统不同,是一个先进复杂的综合性系统工程,必需从系统设计开始,包括施工、安装、调试直到最后验收的全过程,都严格按照国家有关的标准和规范,做好系统的标准化设计和科学的管理工作。最后提交正规的测试验收报告及全套施工图纸和技术资料供甲方存档。特别作为政府拨款项目,必须确保整个工程经得起各方面的和较长时间的严格考验。 安全性和可靠性: 公共广播系统的建设,直接影响着用户的使用效果、外部形象及投资回报,因此系统设计必须安全、可靠,本方案已充分考虑采用成熟的技术和产品,在设备选型和系统的设计中尽量减少故障的发生。并从线路敷设、设备安装、系统调试以及对甲方人员的技术培训等方面,都必满足可靠性的要求。特别重要的一点是本方案选用的所有主要关键设备,均取得该设备的生产厂家或代理商的授权证书,并承诺在工程设备的提供、技术支援及售后服务等方面给予全力支持。(容后付上授权证书)这一点是国际国内工程招标项目重点考核的关键条件之一。 2 公共广播设计原则及依据 2.1 设计原则 从投资合理、外观美观、设计规范的思想出发,日常广播和紧急广播二个系统的设计,在功能上互相独立,在设备及器材上有机结合。根据规范要求,紧急广播的控制具有最高优先权,并采用智能的联动和自动火灾报警广播方案。设有音量调节器的扬声器,平时在接收日常广播时可以调节音量或关闭,紧急广播时扬声器不受音量调节器控制,都将处于紧急广播状态。 2.2 设计依据 本设计主要依据以下标准进行: 1. 《 智能建筑设计标准》GB /T 50314-2000 2. 《火灾报警与消防联动控制》(JGJ/T16-92-24.1) 3. 《火灾自动报警系统设计规范》(GB50116-2008) 4. 《火灾自动报警系统施工及验收规范》(GBJ50166-2007) 5. GB50116-2008《火灾自动报警系统设计规范(摘录)》 6. 《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-2008 7. 《调音台基本特性测量方法》 GB9003 8. 《工业企业通信接地设计规范》 GBJ-79-85 9. 《工业企业通信设计规范》 GBJ42-81 10.《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》GB/T 50311-2007 11.《公共广播系统工程技术规范》GB-50526-2010 12.《建筑电气工程施工质量验收规范》GB 50303—2002 13.《民用建筑设计通则》GB50352-2005 14.《ITC公共广播产品手册》 客户技术要求和相关建筑平面图(客户提供),根据此规格书及最新版的有关标准对系统进行设计、施工和检验。 公共广播设计要求 我们在设计公共广播工程项目的时候,严格遵循招标文件中对公共/消防广播工程项目各个场地的具体技术要求,同时参照国家有关声学标准,按照场地的实际情况和使用功能要求,进行公共/消防广播系统的设计和设备配置,使系统的设计技术标准规范、设备标准规范、工程标准规范完全符合国家有关条例及规范。设计是根据甲方的要求,综合吸取当前国内消防系统的先

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