反思陈毅飞.docVIP

飞说课稿 各位领导、老师: 大家好! 很高兴能与这么多领导，专家，同行共同探讨九年级Unit9. I like music that I can dance to . Section A ( 1a-1c)的教学. 下面我将从说教材、说教法，说学法、说教学设计、说教学效果五个方面对本课进行说明。 第一个板块：说教材 本单元以music为中心话题，让学生学会用定语从句谈论自己所喜爱的艺术，歌手，音乐组合，电影，表达自己的爱好。从内容上说，定语从句是初中阶段必须了解的一种语法结构，也是很难的语法点。我通过一系列的我们九澧学校倡导的小组合作学习来完成学习任务。本节课分为两个部分：第一部分引入定语从句的学习；第二部分围绕新句型I like music that I can dance to. 这一话题展开思维，对歌手，音乐组合，电影进行话题训练，并做1b听力训练，完成本课时的教学任务。 第二个板块：说教法 我主要采用创设情境教学法，任务型教学法、多媒体辅助教学法。通过创设教学情境进行师生互动、生生互动。适当引导，适时点拨，让学生自主学习、合作学习。一方面，我创设了这样的情境，初三学生们学习紧张，你们想加入我的音乐俱乐部去放松吗？俱乐部在扩规模，招新成员，我俱乐部的工作人员对学生的能力进行考核，过关了就能成为新成员。以这样的情境作为本堂课的主线。另一方面，我通过课件为学生创设生