求生专家童军.PPT

臺北市立民生國中100學年度 第1學期 學校日 ～綜合活動領域教學報告～ ★心靈捕手（輔導） 趙榆茹、顏晨暄、 徐本亭 ★求生專家(童軍) 簡婉娟、陳宣如、 劉莞青 ★生活達人(家政) 李碧釵、李佳蓉 前言 根據2010.8月份親子天下雜誌指出，13~16歲是人格發展很神奇的階段，目前的國中生應具備五大關鍵能力，才能在全球競爭的時代找到安身立命的價值。五大關鍵能力分別為: 1.探索自我、培養獨立思考能力 2.生涯的規劃與探索能力(知己、知彼) 3.玩的能力(探索、思考、創新、整合) 4.連結他人的能力(同理心和與他人溝通的能力) 5.面對逆境、失敗的能力 綜合活動領域即是以各種團體性、統整及體驗實作活動，培養孩子關鍵的能力。 100學年度的課程重點 家政 七年級：用心過生活、居家玩創意，大廚先修班(器具認識、食材選購、簡易食譜實作) 八年級：服裝搭配概念，並以服裝秀來展現、衣物材質及織法、選購注意事項。 九年級：建立良好飲食習慣、美食情報分享，介紹廚房用具及調味用品、烹飪實作及食材選購注意事項。 100學年度的課程重點 童軍 七年級：探索民生校園環境及天使心、人間情(學習感恩及回饋)。 八年級：隔宿露營準備、環境議題結合野外求生知能、星象觀察。 九年級：以校園環境進行自然體驗活動、進而增進環保環境相關知識及情意。 100學年度的課程重點 輔導 七年級：以認識自我，並學習尊重、關懷身邊人、事、物為主(特教宣導、性騷擾性侵防治等)。 八年級：以學習技巧及人際溝通為主，並加強情緒表達的練習。 九年級：以生涯規劃、升學資訊與性別議題為主。 為提高學習成效~期望學生配合之事項 我們希望孩子： 1.認真參與課堂活動，享受自我探索之旅。 2.靠自己的能力、多方面嘗試，發掘自我興趣與潛能。 3.小組是一個學習共同體，過程中所有的酸甜苦辣都是一種學習，學習尊重他人、盡力付出、團結合作。 4.學會愛與關懷，實際付出行動！ 期待家長的配合… ※正向、支持地與孩子一同面對他的國中生涯。 ※多聽聽孩子的看法與感受，分享彼此的生活點滴，並適時給予讚美及鼓勵。 ※請利用假日帶孩子親近大自然，鼓勵、支持參加八年級隔宿露營活動，培養獨立自主的能力。 ※請教導並協助孩子養成家庭生活之基本技能，並多讓孩子一起參與家務，以期培養家務分工的觀念及能力。 ※請支持、鼓勵孩子參與各項課程活動。 ※請以「學到什麼」代替「考了幾分」來詢問孩子的學習狀況。 本學期課程所需材料 家政課程需要的材料：可自備或請合作社代訂 ◎七年級： 學生需自行準備食材來實作。 ◎八年級： 釘板、毛線 （鉤針） ◎九年級： 學生需自行準備食材來實作；手工藝材料 本學期評量內容 家政 七年級:創意工坊、料理輕鬆做 八年級:服裝秀、釘板編織 九年級: 童軍 七年級:小隊精神、天使心人間情 八年級:童軍露營、野外求生 九年級:小隊活動、學習單、童軍日誌 輔導 七年級:奇妙的我、作彼此生命中的天使 八年級:花言巧語傳師情、創意人事物 九年級: * 感謝各位家長的聆聽！