2015-2016学年人教生物必修2精讲优练第1章遗传因子的发现专项培优集训（一）1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）（探究导学课型）含解答.docxVIP

馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专项培优集训(一)孟德尔定律(45分钟　100分)一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1.(2014·济宁高一检测)将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎玉米间行种植。自然状态下，从隐性性状(矮茎)植株上获得的F1的性状是（）A.豌豆和玉米均有高茎和矮茎个体B.豌豆均为矮茎个体，玉米有高茎和矮茎个体C.豌豆和玉米的性状分离比均是3∶1D.玉米均为矮茎个体，豌豆有高茎和矮茎个体【解析】选B。自然状态下豌豆是自花传粉、闭花受粉，在自然状态下是纯种，所以豌豆隐性性状植株上获得的后代都是隐性个体；玉米可以自花传粉也可以异花传粉，在隐性个体上获得的F1既有显性个体也有隐性个体。2.孟德尔对分离定律和自由组合定律的探索经历了（）A.分析→假设→实验→验证B.假设→实验→结论→验证C.实验→分析→假设→验证D.实验→假设→验证→讨论【解析】选C。孟德尔对遗传定律的探索均采用了假说-演绎法，即在观察和分析的基础上提出问题后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。3.将某植物的显性类型进行自花受粉，从概念上对其后代的描述不正确的是（）①后代可能不发生性状分离，全为显性类型②后代可能出现3∶1的性状分离比③后代可能出现1∶1的性状分离比④后代可能不发生性状分离，全为隐性类型A.①②　　　B.③④　　　C.①④　　　D.②③【解析】选B。显性植株自交有两种可能：AA自交，后代全为显性性状；Aa自交→3A_∶1aa，出现3∶1的性状分离比，后代不会全为隐性类型。4.在豚鼠中，黑色毛皮对白色毛皮是显性，如果一对杂合子的黑色豚鼠交配，产生4个子代个体，它们的表现型比例是（）A.3黑∶1白B.2黑∶2白C.1黑∶3白D.以上比例均有可能出现【解析】选D。设黑色由A基因控制，白色由a基因控制。由Aa×Aa→3A_∶1aa可知，杂合子的杂交后代中出现黑色的概率是3/4，出现白色的概率是1/4，但由于后代个体数量太少，偶然性大，所以A、B、C项三种比例均可能出现。5.(2013·无锡高一检测)玉米的高甜对非甜为一对相对性状，现有两袋高甜玉米种子(编号为甲、乙)，已知其中有一袋是纯种，请用最简便的方法鉴别并保留高甜玉米种子（）A.甲×乙B.甲×乙，得到的F1反复自交，筛选出高甜玉米C.甲、乙分别与隐性个体测交D.甲×甲；乙×乙【解题关键】解答本题的关键：(1)可用方法：判断显性个体的基因型可用自交、测交、杂交法。(2)限制条件：最简便且保留纯种。【解析】选D。鉴别生物某性状基因型是否杂合，可选用合适的个体作亲本，观察后代是否发生性状分离。选项中A不能达到鉴别的目的；C不能达到留种的目的；B不能鉴别但可以保留高甜玉米种子；D为自交，对于植物来说，是最简便的鉴别并保留纯种的方法。【变式训练】给你一粒黄色玉米，请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又可保持其遗传特性的可能方案（）A.观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分B.让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色C.进行同株异花传粉，观察果穗上玉米粒色D.让其进行自花传粉，观察果穗上玉米粒色【解析】选C。既保持其遗传特性又可判断基因型的最好方法是该玉米同株异花传粉，观察果穗上玉米粒色。A项中化验分析该玉米化学成分，破坏其繁殖能力，不符合题意。B项的方法会改变该玉米的基因组成。D项中因为玉米是雌雄异花植物，无法进行自花传粉。6.番茄的红果(A)对黄果(a)是显性，圆果(B)对长果(b)是显性，且遵循自由组合定律。现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型数不可能是（）A.1种B.2种C.3种D.4种【解析】选C。因为两对等位基因遵循自由组合定律，所以可分别来研究。先看果色，红色与黄色杂交，A_×aa，后代的基因型为1种或2种；再看果形，长果与圆果杂交，bb×B_，后代的基因型为1种或2种，因此后代的基因型数不可能是3种。【延伸探究】若杂交后代的基因型有4种，能否确定亲代的基因型？提示：能。后代出现4种基因型，亲代中又都有隐性性状，则基因型组合为Aa×aa、Bb×bb，即亲代中红色长果为Aabb，黄色圆果为aaBb。7.(能力挑战题)某种鼠中，黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为（）A.2∶1B.9∶3∶3∶1C.4∶2∶2∶1D.1∶1∶1∶1【解题关键】解答本题的突破口：基因Y或t纯合时都会使胚胎致死，即确定YY__个体和__tt个体是不存在的，可确定理论上所生的子代表现型应为