江苏泰州市第二中学2016-2017学年高一上学期第二次限时作业物理试题 缺答案.docxVIP

泰州二中2016-2017学年第一学期第二次限时作业高一物理试卷总分：100分时间：75分钟一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，计15分）1 .在下列几组仪器中，用来测量国际单位中三个力学基本量的仪器：（） A．刻度尺、弹簧秤、秒表 B．刻度尺，弹簧秤，打点计时器 C.刻度尺，天平，秒表 D．量筒、天平，秒表2．关于牛顿运动定律下列说法正确的是（　　）A．由牛顿第一定律知：必须有力作用在物体上，物体才能维持运动B．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证C．物体速度越大，越难停下来，因此速度越大，惯性越大D．由牛顿第二定律知物体受力越大，运动改变越快，因此物体受力越大时惯性越小3．长方形木块静止在倾角为θ的斜面上，斜面对木块的作用力的方向应该是 ( )A．斜面向下 B．垂直于斜面向上 C．沿斜面向上 D．竖直向上4．如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于（　　）A￡? mgB￡? mgC￡? mgD￡? mg5．如图所示，质量为m的物体在力F的作用下，贴着天花板沿水平方向向右做加速运动，若力F与水平面夹角为，物体与天花板间的动摩擦因数为，则物体的加速度为（）A． B．C． D．二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对得4分，选对不全得2分，错选或不答的得0分．6．一个质量为的物体置于光滑水平面上，受到两个水平力的作用，这两个力的大小分别为2和6，当两个力的方向发生变化时，物体的加速度大小可能为A．B．2C．3D．4.7．如图所示，有一个重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是（　　）A．容器受到的摩擦力不变 B．容器受到的摩擦力逐渐增大C．水平力F可能不变 D．水平力F必须逐渐增大8．质量为M半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m，半径为r的光滑球B，整个装置静止以下说法正确的有（　　）A．A对地面的压力等于（M+m）g B．A对地面的摩擦力方向向左C．B对A的压力大小为mg D．细线对小球的拉力大小为mg9．在今年5.12汶川大地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如图所示是简式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是（　　）A．此时两臂受到的压力大小均为1.0×105NB．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105NC．若继续摇动手把，两臂受到的压力将增大D．若继续摇动手把，两臂受到的压力将减小　三、实验题（本题共2小题，每空3分，共33分。把答案填在答卷相应的横线上。）10．?°验证力的平行四边形定则?±的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)图乙中的________是力F1和F2的合力的理论值；______是力F1和F2的合力的实际测量值．(2)本实验采用的科学方法是________．A．理想实验法　　　　　　　B．等效替代法C．控制变量法 D．建立物理模型法11．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的总质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。（1）以下措施正确的是_______。A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B．小车运动的加速度可以利用天平测出装沙小桶和沙的质量总m及小车质量M，用公式求出。C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D．实验时，先放开小车，后接通电源（2）当M与m的大小关系满足_______时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力。（3）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该作a与________的图象。（4）如图(a)，甲同学根据测量数据作出的a－F图线，说明实验存在的问题是________。（5）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线，如图(b)所示，两位同学做实验时的___