人教版地理八年级下册第六章--北方地区教案第四节《祖国的首都──北京》.doc.docVIP

第四节《祖国的首都──北京》教学设计 ? 1．运用地图简要评价某区域的地理位置。 ? 2．运用资料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能，并举例说明其城市建设成就。 ? ■教学目标 ? 【知识与技能】 ? 1．了解北京的地理位置、自然条件。 ? 2．知道北京的历史古迹和城市职能。 ? 3．能举例说明北京城市建设的成就。 ? 【过程与方法】 ? 1．培养读图能力和运用资料说明问题的能力。 ? 2．养成辩证的、全面的思考问题的习惯。 ? 【情感、态度与价值观】 ? 培养学生的爱国热情及正确的人地观念。 ? ■重点难点 ? 【教学重点】 ? 北京长期作为政治中心的区位优势。 ? 【教学难点】 ? 教学难点：如何处理古城保护与城市建设的关系。 ? ■教学策略 ? 利用多媒体创设情境，启发引导学生；通过分组协作参与课堂，让学生在探究学习的过程中，发挥主观能动性；通过读图分析，培养学生提取地理信息的能力；通过师生互动，思考地理事物的内在联系；通过小组讨论等形式，分工合作相互交流。 ? ■教学准备 ? 多媒体课件、学案 ? ■教学过程 ? 【导入新课】播放2008年奥运会音乐片《北京欢迎你》，激发学生的学习兴趣，从而导入新课。 ? 【设计意图】营造氛围，让学生感受北京文化。 ? （一）相约北京 ? 1．情景创设：展示中国初中生地理知识竞赛邀请函。 ? ? 2．下发回复单，组织活动 ?