历史：第20课《北方民族大融合》课件(人教新课标七年级上).pptVIP

第 20 课北方民族大融合 中国朝代演进歌 夏商与西周，东周分两段 春秋与战国，一统秦两汉 三分魏蜀吴，二晋前后延 南北朝并立，隋唐五代传 宋元明清后，皇朝至此完 1、鲜卑族建立北魏 （1）鲜卑族的崛起 ( 2）北魏的建立 (4世纪后期) 一、北方的统一和民族融合 2、北魏统一黄河流域 (公元439年) 3、北方民族融合趋势的加强 　　　 表现: 生产技术 生活习俗 鲜卑旧墟石室嘎仙洞 北魏骑兵俑 北魏武士 陶风帽俑（北魏） 陶笼冠俑（北魏） 二、北魏孝文帝迁都洛阳 原因 1平城气候干旱，农业不发达 2地理位置偏北，不利于北魏统治中原，不 利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化 3保守势力大，不利于改革 （494年） 迁都洛阳的意义 1、推动了洛阳的繁荣与发展。 2、加强了北魏对中原地区的统治 3、促进了北方民族的大融合。 4、为孝文帝的进一步改革创造了条件 三、北魏孝文帝改革 1、背景： (2)北方出现民族大融合 (1)北魏统一了黄河流域 2、孝文帝迁都后的改革 学说汉语，改穿汉服 改用汉姓，与汉通婚 实行汉制，学习汉礼法 （孝文帝）诏不得以北俗之语言与朝廷，若有违者，免所居官。 ——《魏书》 鲜卑姓氏改为汉姓 鲜卑姓 汉 姓 鲜卑姓 汉 姓 拓 跋 元 贺 赖 贺 丘墓陵 穆 独 孤 刘 步六狐 陆 贺 楼 楼 3、影 响: 北魏孝文帝改革 促进了民族融合 2、进程： ①北方少数民族内迁中原，与汉族趋向一致 四、北方的民族大融合 ②孝文帝改革加速了民族融合 ③北朝后期，民族差异模糊，北方实现民族大融合 进 程 小结： 各族人民长期接触 民族融合的趋势 北魏政府的改革 迁都洛阳 改革措施 民族融合 北方政权 曹魏 西晋 前秦 北魏 统一北方的政权有哪些? 少数民族建立的政权有哪些? 氐 鲜卑 北 朝 东魏 北齐 西魏 北周 曹魏、西晋、前秦、北魏、北周 东汉 魏 蜀 吴 西晋 十六国 东晋 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 隋 宋 齐 梁 陈 南朝 北朝 （前秦） 1、北魏孝文帝迁都洛阳是因为旧的都城( ) Ａ 生产的粮食不能满足都城众多人口的需要 B 位置偏北太寒冷 C 不利于对中原地区的统治 D 不利于学习汉族先进文化 ２、推动北魏孝文帝改革的最主要的背景是（ ） A 民族融合的趋势 B北方社会经济的恢复发展 C汉族 大臣的支持 D各族人民不断起义 3、北魏孝文帝改革的根本目的是（ ） A 增加财政收入 B 巩固统治 C 打击保守贵族 D 接受汉族文化 ACD A B 4、下列不属于孝文帝改革的主要措施的是（ ） A 朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语，官员及家属必须穿戴汉服 B 将鲜卑的姓氏改为汉姓 C 将都城从平城迁到洛阳 D 采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国等 C 5、北魏孝文帝改革措施中最能促进民族融合的是（ ） A 政府把土地分配给农民 B 迁都洛阳 C 官吏按季度领取俸禄 D 说汉语，穿汉服，与汉族通婚等 D 练习： 找一找：在今天的日常生活中汉族和少数民族互相影响的现象有哪些？ 书客吧/书客吧 hoq362egk 生活，一年“七夕”才能见上一面-----太漫长了。马启明心里痛苦地琢磨，一个大男人调到妻子那里去，面子上实在抹不开，还是把妻子调过来比较合适。说马启明是个大男人确实有点夸张，其实他的个子只有1.70米，是个“二等残废”，身材不胖不瘦，皮肤不白不黑，眼睛不大也不小，但炯炯有神。如果把马启明扔到人海里，那就找不到他的踪影了。也不是说马启明在家里就是大男子主义，想做甩手掌柜，而是说他受传统思想的影响，实在不想到妻子那面去。而把妻子调到自己的单位，他事先打听了一下，打听的情况怎么样呢？现实让他失望。因为在当时，从学校毕业的大学生都属于国家“干部”，干部调动是非常麻烦的。首先是刘丽娟单位和主管人事部门要同意放人，其次是马启明单位和主管人事部门要同意接受，才能办理调动手续。而国家正式编制的干部如果想调动，得有正当理由，夫妻分居两地的情况太普遍了，必须排队等候名额，且不知要等到猴年马月，更重要的是她过来以后，要找到合适的工作更是难如登天。像马启明是个刚毕业的学生，父母都是在地球上修理地球的、老实巴交的农民，没有社会背景又没有钱，一想起要到管理部门去跑十分繁琐的调动手续，像跑没有终点的马拉松一样，马启明的头跟斗一样大。而在90