人机猜数游戏.docVIP

沈 阳 航 空 工 业 学 院 课程设计 学 号200604021174 班 级 6402105 姓 名 郑索哲 指导教师 李 飞 2007年 9月 15 日 沈阳航空工业学院 课程设计任务书 电子工程系 电子信息工程专业 6402105班 学号 200604021174 一、课程设计题目：人机猜数游戏 二、课程设计工作自2007年9月10日起至2007年9月16日止 三、课程设计内容： 该程序的功能描述如下：由计算机随机产生一个4位整数，请人猜这四位整数是多少，其过程保存在文件data.dat中。人输入一个四位数后，计算机首先判断其中有几位猜对了，并且对的数字中有几位位置也正确，例如格式为：2A1B表示2个数字猜对，其中1个位置也正确，直到猜对为止。 注：用户界面美观，有必要的提示信息。 四、课程设计要求： 程序质量： 贯彻事件驱动的程序设计思想。 用户界面友好，功能明确，操作方便；可以加以其它功能或修饰。 代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。 课程设计说明书： 课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的内容如下： 课程设计任务书 程序设计题目 需求分析（分析题目的要求） 程序框图（总体框图和各功能模块框图，使用传统流程图或Ｎ－Ｓ框图） 核心技术的实现方法及程序源代码及注释 个人总结 [参考资料] 指导教师：李 飞 学生签名：郑索哲 目录 一、需求分析 1 二、程序流程图 3 三、核心技术的实现方法、程序段及注释 7 四、个人总结 13 五、参考文献 13 六、源程序 13 . 一 .需求分析 通过对题目的分析，这个课程设计主要分为三个模块。1 生成一个四位数模块（运用随即产生数的原理产生一个随机数，用产生的随机数与10000取余得到一个四位数），2 猜数模块（输入猜测的数并且得到随机产生的数和猜测的数的个、十、百、千四个阿拉伯数字并且判断位置是否相同，以及猜测的数是否相同并且把猜测的数写入到文件中）和3退出模块（其作用是退出操作界面）. 二 .流程图 1. 主函数 2. 猜数函数 三．核心程序分析 #includestdlib.h #includestring.h #includestdio.h #includeconio.h #includetime.h #includedos.h int num; 产生四位数函数，在函数中采用随机数产生方法，产生一个四位数，之后对产生的四位数与10000取余数，这样就可以得到一个四位数。 void made() { 产生随机数生成种子 srand((unsigned)time(NULL)); 产生四位数 num=rand()%10000; } 猜测四位数函数，本函数调用产生的四位数函数产生的数，对其进行猜测。每次输出猜测的结果。如果猜测不中则继续猜测，直到猜对为止。在猜测的过程中把猜测过程和结果全部写入到文件中。 void guess() { 定义文件类型指针 FILE *WJ; int n,m,guess,ge,shi,bai,qian; int ge_guess,shi_guess,bai_guess,qian_guess; 建立文件 if((WJ=fopen(d:\\DATA.DAT,w+))==NULL) { printf(\nCan not open file for write); return; } 产生个、十、百、千四位数 ge=num%10; qian=num/1000; bai=(num%1000)/100; shi=(num/10)%10; printf(\nPlease input you geuss number :); fprintf(WJ,%s\t%d\n,The made number is :,num); scanf(%d,guess); do { n=0; m=0; ge_guess=guess%10; shi_guess=(guess/10)%10; bai_guess=(guess%1000)/100; qian_guess=(guess/1000); 判断位置是否相同 if(ge_guess==ge) n++; if(shi_guess==shi) n++; if(bai_guess==bai) n++; if(qian_guess==qian) n++; 判断是否有被猜测的数。 if(ge==ge_guess||ge==s