新式教育在中国.pptVIP

第五章西學東漸 第三節新式教育在中國 教會學校與西學傳播 所謂新式學校，是相對於中國傳統學校，即官學、私塾、書院而言。其教學內容、方法與管理方式均與中國傳統教育有極大差異 教學內容與社會實際聯繫較為密切 教學方法使知識易於理解、吸收 鼓勵學生提問、實驗由學生操作等參與之感 注意鍛鍊學生體魄 同文館 1862年於北京成立同文館，為近代中國第一所為培養熟諳外國語譯員、官辦的洋務學堂 同文館學制為八年，入學年齡在13、14歲左右，各年學習內容如下： 同文館 新式學校的教學內容 新式學校教材，或由西方搬來，或由教師自編，其最大特點是與社會實際聯繫極為密切 其一般課程，如數學、外語；歷史、地理等，對學生開闊視野、了解世界，對學生走向社會、經營謀生，多有裨益 其特殊課程，如一些教會學校提供學生學習紡織、縫紉、園藝、烹調等課，較中國傳統書院等空談心性、瑣碎考據、硬套程式，離社會實際更近，更切實有用 新式學校的教學方法 新式學校講究教學由淺入深，由具體到抽象，循序漸進，先理解後記誦 新式學校的教學方法與中國傳統私塾強調死記硬背、囫圇吞棗要合理、進步得多 新式學校發揮學生的主動性 新式學校將歐美自由學風引進中國 課堂上鼓勵學生提問、討論，實驗由學生自己操作，班級管理讓學生參與 學生事務歡迎學生過問 此自由學風與傳統中國教育裡，老師講、學生聽，對經書解釋，全照宋儒一套，學生完全處於被動位置 新