四年级快速跑导学案.docxVIP

小学四年级《快速跑》导学案王胜利教学内容快速跑教学目标认知目标：知道快速跑的组成部分和动作过程，形成动作表象。技能目标：掌握快速跑技术，发展下肢力量、协调性及灵敏性，提高学生的运动能力。情感目标：培养学生良好的合作意识和积极进取的精神，体验运动的快乐。重点蹬摆结合难点跑的自然协调，步幅与步频的完美结合结构教学内容组织、教法和要求次数强度时间准备部分上课式体育委员集合整队。检查服装、清点人数宣布课的内容及要求准备活动热身慢跑徒手操组织：四列横队要求：集合快、静、齐，精神饱满、注意力集中。组织：一路纵队组织：四列横队安体操队形散开教法：教师口令下学生慢跑和做操要求：充分活动，注意安全48拍小中6基本部分结束部分快速跑展示比赛活动二、快速跑的学练三、30米往返跑接力放松回顾、评价、小结组织：四列横队成练习队形散开× × × × ××××××××× × × × ××××××××⊙教法：1、学生各列在教师发令下依次快速跑出，看谁跑的快。要求：积极快跑，奋勇争先。2、教师引导学生发现问题，激发学生的学习兴趣与求知欲望。带领学生进入下一步练习。要求：积极思考，认真探讨组织：同前教法：1、学习站立式起跑教师讲解、师范学生各列在教师发令下依次练习2、练习原地高抬腿1）教师提出要求2）学生按要求分组练习2次，一组做动作一组观摩并帮助分析、纠正。要求：大腿高抬，膝不外撇和内扣，上身保持正