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2017-2018学年度高中历史 第8单元 19世纪以来的世界文学艺术 23 美术的辉煌学业分层测评 新人教版必修3
2017-2018学年高中历史 第8单元 19世纪以来的世界文学艺术 23 美术的辉煌学业分层测评 新人教版必修3
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学业达标]
1.关于新古典主义美术和浪漫主义美术之间不同点的表述,正确的是( )
产生的历史背景不同,前者产生于资产阶级革命期间,后者产生于资产阶级革命之后 前者突出理性,后者注意表现人的感情 前者注重画面的严整与和谐,后者则不强调画面整体的完整和统一
A.均正确 B.正确,不正确
C.正确,不正确 D.正确,不正确
【解析】 新古典主义美术注重画面的严整与和谐;浪漫主义美术强调画面整体的完整与统一,但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画,错误,符合史实。
【答案】 B
2.“场景超越现实,光线太过完美,教堂过于雄伟。抛开了启蒙理性的限制,没有反映19世纪生活的真实状况。”这是对某幅画的评论。由此可知,该画的艺术风格是( )
【导学号
A.现实主义 B.浪漫主义
C.现代主义 D.古典主义
【解析】 现实主义强调再现社会风貌,揭露和批判社会的罪恶,不符合题意,故A项错误;材料“场景超越现实……”“抛开了启蒙理性的限制”等信息表达了对启蒙理性王国的失望,故B项正确;现代主义是反传统反理性的,不符合题意,故C项错误;古典主义主张按照规定的创作原则进行创作,追求艺术完美,不符合题意,故D项错误。
【答案】 B
3.“为了塑造一个美丽的形象,就取这个模特儿的手,取另一个模特儿的脚,取这个的胸,取那个的肩。艺术家的使命就是……把描绘变成真实。”下列作品与这一观点相符的是( )
A.《巴黎圣母院》 B.《自由引导人民》
C.《伏尔加河上的纤夫》 D.《格尔尼卡》
【解析】 提取材料中的关键信息“艺术家的使命就是……把描绘变成真实”,可以看出该流派是现实主义。分析四个选项,C项符合题意。
【答案】 C
4.艺术风格是有高度的思想性、成熟性,是真善美的。下列两幅绘画的相同之处是( )
《清明上河图》 杜普雷农村风情画
A.注重写意,抒发个人主观性情
B.大胆创新,采用夸张与抽象的表现手法
C.注重写实,作品栩栩如生
D.托物言志,表达对民间疾苦的关怀
【解析】 《清明上河图》不是写意,而是写实,故A项错误;两幅画都注重写实,没有夸张和抽象的手法,故B项错误,C项正确;《清明上河图》没有反映民间的疾苦,故D项错误。
【答案】 C
5.某一画派的产生受到了光学发展的影响,认为自然界的一切事物都应该从光的角度来体现,他们将“光”与“色”作为研究的中心。下列作品中属于这一画派代表作的是( )
A. B. C. D.
【解析】 根据材料中“受到了光学发展的影响”“将‘光’与‘色’作为研究的中心”等信息可知属于印象主义画派。A项是浪漫主义,B项属于现实主义,D项是现代主义,皆错误。
【答案】 C
6.20世纪30年代,一位艺术批评家在批评某一画派时说:“他们画的是一堆堆由色彩暗淡的平面组成的几何图形,完全没有和谐。”他所指的是( )
A.浪漫主义画派 B.印象画派
C.现代主义画派 D.现实主义画派
【解析】 由“20世纪30年代”“画的是一堆堆由色彩暗淡的平面组成的几何图形,完全没有和谐”可知这与现代主义画派有关,故C项符合题意。
【答案】 C
能力提升]
7.朱铭在《外国美术史》中说:“他们竭力回避尖锐敏感的社会政治问题,在自己身边的日常生活中追求光和色的美,寄托自己敏锐的探索精神。”下列作品中体现他们这种“追求”的有( )
《向日葵》 《自由引导人民》 《拾穗者》
《日出·印象》
A. B.
C. D.
【解析】 “追求光和色的美”的艺术风格是印象画派,和《向日葵》《日出·印象》的艺术风格相吻合,所以选C项。
【答案】 C
8.一位美术老师为一位环卫工人画肖像,看着画,有人判断该工人是一位妙龄少女,有人判断该工人是一位五旬老汉,甚至有人判断老师画的是一棵树。据此判断,该美术老师的绘画风格是( )
A.浪漫主义 B.现实主义
C.印象派 D.现代主义
【解析】 由“有人判断该工人是一位妙龄少女,有人判断该工人是一位五旬老汉,甚至有人判断老师画的是一棵树”可知它与现代主义美术的特点相符,故D项正确。
【答案】 D
9.阅读下列材料,回答问题。
大卫《拿破仑加冕》
材料一 所有的新政治人物都爱把自己视为希腊与罗马的现代体现。……波拿巴以古代英雄的模样在画中出现。新古典主义的理想变成了帝国的理想,而皇帝建立一个拉丁—莱茵大帝国的渴望又反过来加强了新古典主义精神的传播。
——雅克·德比奇等《西方艺术史》
材料二 他们认为,艺术应该从所有思想的领域中解放出来……自由和偶然哺育着灵感。当维克多·雨果画画时,他从纸上的一滴
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