2017年秋季版江苏省淮安市七年级历史下册 第4课 唐朝中外文化的交往教学案（无答案） 新人教版.docVIP

第四课 唐朝中外文化的交往 【教学目标】 1.知道长安既是全国的政治、经济、文化中心，又是开放性的国际大都会。2.了解遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，认识我国的经济、文化在唐代处于世界领先地位。 3.通过对玄奘、鉴真等不畏艰险，出国远行，学习交流的事迹介绍，启发学生不怕困难险阻、勇于开拓以及对事业执著追求的精神。 【教学重点】玄奘、鉴真等人热心于文化交流，成为中外交往的友好使节，其业绩值得后人景仰。 【教学难点】通过对玄奘、鉴真等不畏艰险，出国远行，学习交流的事迹介绍，启发学生不怕困难险阻、勇于开拓以及对事业执著追求的精神。 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ 根据课文内容填空： 1，唐朝时侯，中国和日本的交流非常频繁。日本派使节到中国，当时称为。他们把唐朝的先进制度、文化、天文历法……带回日本，对日本产生深远影响。唐朝与日本交往中，最有影响的是，5次东渡日本都没有成功，后来双目失明，第次东渡成功，为中日文化交流作出重要贡献。，唐朝与交往也密切。贞观初年，历经艰险前往天竺取经，曾在那烂陀寺游学，是闻名的佛学大师。他带大量佛经回到长安。他后来整理了是研究中外历史的重要文献。 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！ 根据课文内容，思考下列问题： 材料一　玄奘,在贞观年间冒着生命危险西行学经求法,孤征沙漠,独步雪山,历时17年,独行5万余里……在天竺期间,他极力宣扬我国文化…… 材料二　唐朝对外主要交通路线图 请回答: 根据材料一指出玄奘西行的目的是什么。 与他有关的重要历史和佛学典籍是什么? 玄奘作为我国杰出的外交使者有什么精神值得我们学习? 唐朝的外交政策是什么?其对我们今天的外交政策有何启示? 【目标检测】 有目标才能成功！ 根据课文内容,完成下列选择题： 第1题 “遣唐使”是对哪个国家赴唐使节的称呼(　　) A.朝鲜　　B.印度　　C.日本　　D.波斯 第2题 日本与中国是一衣带水的邻邦。唐朝时,日本派出的遣唐使有十几批,最多的一次达到500多人。日本多次派遣遣唐使的目的是(　　) A.学习中国的先进文化 B.传播先进的日本文化 C.加强两国间的友谊 D.求取佛经 第3题 (2016江苏扬州中考)唐代鉴真6次东渡弘扬佛法,终于成功。他东渡的国家是(　　) A.天竺　　B.波斯　　C.新罗　　D.日本 第4题 六次东渡日本,为中日两国文化交流作出了突出贡献的人物是(　　) A.鉴真　　B.吉备真备　　C.玄奘　　D.阿倍仲麻吕 第5题 (2013湖南株洲中考)《西游记》中关于“唐僧取经”的故事广泛流传,它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取经的史实。当时的天竺包括今天的(　　) A.日本　　B.印度一带　　C.伊朗　　D.阿拉伯地区 第6题 央视《探索·发现》制作了一期节目,讲述了我国古代一位传奇僧人的故事,主人公从长安出发,历经艰险,到达天竺。这位传奇人物是(　　) A.张骞　　B.玄奘　　C.鉴真　　D.郑和 第7题 复旦大学教授钱文忠在讲述唐朝的对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”这位“伟大僧人”是(　　) A.释迦牟尼　　B.鉴真　　C.玄奘　　D.郦道元 2