2018年九年级数学上册 24.4.1 弧长和扇形面积导学案 （新版）新人教版.docVIP

24.4.1弧长和扇形面积 预习案 一、预习目标及范围： 1.理解弧长和扇形面积公式的探求过程. 2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算. 预习范围：P111-113 二、预习要点 1、圆的周长可以看作______度的圆心角所对的弧． 1°的圆心角所对的弧长是_______。 2°的圆心角所对的弧长是_______。 4°的圆心角所对的弧长是_______。 …… n°的圆心角所对的弧长是_______。 2、什么叫扇形？ 3、圆的面积可以看作 度圆心角所对的扇形的面积； 设圆的半径为R，1°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______。 设圆的半径为R，2°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______。 设圆的半径为R，5°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______。 …… 设圆的半径为R，n°的圆心角所对的扇形面积S扇形=_______。 4、比较扇形面积公式和弧长公式，如何用弧长表示扇形的面积？ 三、预习检测 1、已知扇形的圆心角为120°，半径为2，则这个扇形的面积为_______. 2、已知扇形的圆心角为300，面积为，则这个扇形的半径R=____． 3、已知扇形的圆心角为1500，弧长为 ，则扇形的面积为__________． 4、如图所示，分别以n边形的顶点为圆心，以单位1为半径画圆，则图中阴影部分的面积之和为 个平方单位． 探究案 一、合作探究 活动内容1： 探究1：弧长公式的推导 思考: (1)半径为R的圆,周长是多少？ 2)1°的圆心角所对弧长是多少？ （3）n°圆心角所对的弧长是1°圆 心角所对的弧长的多少倍？ (4) n°的圆心角所对弧长l是多少？ 明确; C=2πR ; ; n倍; 探究2：扇形及扇形的面积 由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形是扇形. 思考 (1)半径为R的圆,面积是多少？ （2）圆心角为1°的扇形的面积是多少? （3）圆心角为n°的扇形的面积是圆心角为1°的扇形的面积的多少倍？ （4）圆心角为n°的扇形的面积是多少? 明确：S=πR2 ；；n倍； 探究3:扇形的弧长公式与面积公式有联系吗？ 活动2：探究归纳 1.弧长公式: 用弧长公式，进行计算时，要注意公式中n的意义．n表示1°圆心角的倍数，它是不带单位的. 2. 扇形面积公式 若设⊙O半径为R，圆心角为n°的扇形的面积 ①公式中n的意义．n表示1°圆心角的倍数，它是不 带单位的；②公式要理解记忆（即按照上面推导过程记忆）. 活动内容2：典例精析 例1 制造弯形管道时，要先按中心线计算“展直长度”，再下料，试计算图所示管道的展直长度l.(单位：mm，精确到1mm) 解：由弧长公式，可得弧AB的长 因此所要求的展直长度l=2×700+1570=2970（mm）. 答：管道的展直长度为2970mm． 例2 ：如图，水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.3cm，求截面上有水部分的面积.（精确到0.01cm） 讨论：(1)截面上有水部分的面积是指图上哪一部分？ (2)水面高0.3 m是指哪一条线段的长？这条线段应该怎样画出来？ (3)要求图中阴影部分面积，应该怎么办？ 答案： （1）阴影部分 （2）线段DC.过点O作OD垂直符号于AB并长交圆O于C. （3）阴影部分面积=扇形OAB的面积- △OAB的面积 解：如图，连接OA，OB，过点O作弦AB的垂线，垂足为D，交AB于点C,连接AC. ∵ OC＝0.6, DC＝0.3, ∴ OD＝OC- DC＝0.3， ∴ OD＝DC. 又 AD ⊥DC， ∴AD是线段OC的垂直平分线， ∴AC＝AO＝OC. 从而 ∠AOD＝60?, ∠AOB=120?. 有水部分的面积：S＝S扇形OAB - S ΔOAB 二、随堂检测 1.已知弧所对的圆周角为90°,半径是4,则弧长为 . 2.如图，Rt△ABC中，∠C=90°, ∠A=30°,BC=2,O、H分别为AB、AC的中点，将△ABC顺时针旋转120°到△A1BC1的位置，则整个旋转过程中线段OH所扫过的面积为 （ ） A. B． C. D. 3.如图，⊙A、 ⊙B、 ⊙C、 ⊙D两两不相交，且半径都是2cm，则图中阴影部分的面积是 . 4.（例题变式题）如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.9cm，求截面上有水部分的面积. 参考答案 预习检测： 1. 2. 6cm 3. 4. 随堂检测 1. 2. C 3. 4. 解： 1 A B