2018年安徽省合肥市高中物理 第1章 运动的描述 1.5 速度变化快慢的描述—加速度教案 新人教版必修1.docVIP

1.5速度变化快慢的描述——加速度 项目 内容 教学 目标 1.知道加速度的物理意义. 2.掌握其定义公式和单位. 3.知道加速度的方向与速度变化量方向一致. 4.区别加速度、速度、速度变化量. 教学重、 难点 教学重点 1.加速度概念的建立和加速度与匀变速直线运动的关系. 2.加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向. 教学难点 1.理解加速度的概念，树立变化率的思想. 2.区分速度、速度的变化量及速度的变化率. 3.利用图象分析加速度的相关问题. 教学 准备 课型 课时 安排 ２课时 教学 过程 A 预习本节内容，了解本节内容基本概况 B、新课教学 普通的小汽车和高档跑车的速度都能达到200 km/h,但它们从静止到具有这一速度所经历的时间不同，高档跑车经历的时间要远小于普通的小汽车.哪个速度的变化快呢？速度变化的快慢是衡量汽车档次的一个重要标准.这节课我们就来学习描述速度变化快慢的物理量——加速度. 再如: 万吨货轮起航，10 s内速度增加到0.2 m/s 火箭发射时,10 s 内速度能增到约102 m/s 以8 m/s的速度行驶的汽车在急刹车时2.5 s内能停下来 以8 m/s的速度飞行的蜻蜓能在0.7 s内停下来 在以上中，各物体的速度都发生了变化，怎样才能比较速度随时间变化的快