2018年四川省华蓥市八年级语文上册 11 中国石拱桥教案二 新人教版.docVIP

《中国石拱桥》 课 题 《中国石拱桥》 课时 第二课时 课型 新授 修改意见 教学目标 1、本文的说明对象卢沟桥及特点？ 2、本文运用了哪些说明方法？ 3、本文采用了什么说明顺序？ 4、揣摩本文语言的准确性。 5、阅读训练，强化知识。 教学重点 1、本文运用了哪些说明方法？ 2、本文采用了什么说明顺序？ 3、揣摩本文语言的准确性。 教学难点 1、本文运用了哪些说明方法？ 2、本文采用了什么说明顺序？ 3、揣摩本文语言的准确性。 学情分析 学生已经有了第一课时的知识储备，应该容易些，但本堂课的内容比较难，可能要花大力气哦。 学法指导 交给学生识别说明方法、说明顺序、说明语言的方法即可。 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 效果预测 及补救措施 修改意见 一、以文“会”桥 1、学习完成卢沟桥的有关内容。 2、总结《中国石拱桥》的特点。 3、比较异同。 4、课堂讨论。 5、学习9段和10段。 6、理解掌握说明顺序。 7、掌握说明方法。 8、揣摩语言。 9、归纳中心。 二、聆听“心”桥。 10、积累诗句和谚语。 三、烽火“练”桥 11、检测训练。 四、再别“斯”桥 12、书写桥的现代诗。 五、我心“绘”桥 13、画“赵”和“卢”两桥的简笔画及课外练笔。 1、老师和学生共商任务。 2、老师给出任务。 3、展示课件内容，适时点拨。 4、老