2018年广东省汕头市高中数学 第一章 集合与函数的概念 1.2.2 函数的表示方法(第2课时)课件 新人教A版必修1.pptVIP

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  • 2017-10-23 发布于河北
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2018年广东省汕头市高中数学 第一章 集合与函数的概念 1.2.2 函数的表示方法(第2课时)课件 新人教A版必修1.ppt

2018年广东省汕头市高中数学 第一章 集合与函数的概念 1.2.2 函数的表示方法(第2课时)课件 新人教A版必修1

1.2.2 函数的表示方法(第2课时) 作业 * 四、函数解析式求法 1、直接代入法 函数解析式求法 2、待定系数法 1、直接代入法 2、待定系数法 函数解析式求法 2、待定系数法 1、直接代入法 3、换元法:注意定义域 2、待定系数法 1、直接代入法 3、换元法 4、列方程组消元法 2、待定系数法 1、直接代入法 3、换元法 4、列方程组消元法 四、新课讲解 函数解析式求法 (1)直接代入法 (2)待定系数法 (3)换元法:注意定义域 (4)列方程组消元法 一、明确函数的三种表示方法及各自的优点; ⑴列表法:不需要计算就可以直接看出与自变量相应的函数值。 ⑵图象法:能直观形象地表示出函数的变化趋势。 ⑶解析法: ①简明、全面地概括了变量间的关系; ②可通过解析式求出每个自变量对应的函数值 . 二、在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数. 五、课堂小结 三、作函数图象主要有三步:列表、描点、连线.作图象时一般应先确定函数的定义域. 四、函数解析式求法: 直接代入法、待定系数法、换元法 (注意函数定义域) 1.设二次函数f(x)满足f(2+x)=f(2-x),对于x∈R恒成立,且f(x)=0的两个实数根的平方和为10,f(x)的图象过点(0,3),求f(x)的解析式. * * *

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