2018年广东省肇庆市高中政 治 1.2民 主决策：作出最佳的选择教案 新人教版必修2.docVIP

民主决策：作出最佳的选择 （授课人： 授课日期： 年 月 日 星期 班级 ） 授课题目 第二课：我国公民的政治参与 第二框 民主决策：作出最佳的选择 拟 1 课时 第 1 课时 三维目标 （1）知识目标：了解公民参与民主决策的渠道；了解公民参与民主决策的重要性。 （2）能力目标：提高公民参与民主决策的能力。 （3）情感目标：通过学习培养学生参与民主决策的意识和责任感 重 点 公民参与民主决策的渠道 难 点 公民参与民主决策的意义 课 型 讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 自主备课 导入新课：请同学们看教材第19页漫画，并思考讨论所提问题。 学生阅读课本，思考讨论，回答问题。 教师点评：第二种观点充分发扬了民主，倾听群众意见，公民能够参与决策过程，这样形成的决策集中民智、反映民意，体现人民根本利益，是科学合理的。第一种观点恰好相反，是不可取的。 下面我们就学习公民参与民主决策的方式问题。 一、参与民主决策的方式 1、间接参与决策：通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策。 2、直接参与决策 （1）通过社情民意反映制度参与民主决策