2018年广东省肇庆市高中政 治 3.1世界文化多样性（第1课时）教学设计 新人教版必修3.docVIP

世界文化多样性 （授课人： 授课日期： 年 月 日 星期 班级 ） 授课题目 第三课第一框题: 世界文化多样性 拟 2 课时 第 1 课时 三维目标 知识目标: 识记文化多样性的表现、涵义，尊重文化多样性的态度。2、理解尊重文化多样性的意义。 培养学生体会文化多样性的独特魅力、正确对待多元文化的能力。 帮助学生充分认识、关注世界文化的特殊性和独立性，增强中华文化的自豪感。尊重文化多样性的态度、原因、意义尊重文化多样性的态度、原因、意义世界文化多姿多彩，各具特色。不同的国家、民族具有各自特色的文化，这使世界文化呈现出争妍斗艳，五彩缤纷的景象。如何正确认识、对待世界文化的多样性？这是本节课探究的问题。 一、世界文化异彩纷呈 教师活动：引导学生阅读教材第28－29页材料，并思考所反映的问题 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：这些图片材料说明，世界文化多姿多彩，各具特色。不同的国家、民族具有各自特色的文化，这使世界文化呈现出争妍斗艳，五彩缤纷的景象。 世界文化多姿多彩的魅力，人们从民族节日和文化遗产中，能够深切感受到。 教师活动：引导学生阅读教材第29页材料，并思考所提出的问题 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：从中国的春节和西方的圣诞节，可以感受到东