2)孙元涛《十三五教育顶层理念与学校变革》.pptVIP

结语 重塑教师的形象与尊严 谢谢倾听！ 十三五基础教育核心理念 与中小学教育变革 一、核心理念与发展定位 十三五期间教育发展的五大“顶级理念”（引自徐辉教授） 教育优先发展理念 教育公平理念 素质教育理念 教育质量理念 终身学习理念 分析： “优先发展”是一种国家战略，它与中小学教育密切相关，但它往往不是中小学教育能够主导的。可以预期的是，十三五期间，我国基础教育经费投入将进一步加大，学校办学条件，教师职后发展、生均教育成本等都将有一定的改观。 但是，教育是一个“慢”的事业，希望“突变”与“焕然一新”是不切实际的，也可能是危险的。 2. 教育公平近年来主要关注点是义务教育均衡发展。以区域战略为核心。目前的主要经验包括名校集团化、委托管理、县管校用、教师流动、紧密型共同体、拓宽以县为主的教育投资体制（山东临朐）…… 教育是否实现了均衡发展？一个重要的“反应器”：择校 择校问题。（择校问题，背后反映的，恰恰是教育均衡配置中的缺陷，这些缺陷，有的是历史形成的（如重点校），有的是政策“撑腰”导致的（如民办校），有的是学校奋发有为造就的（如薄弱校改造）。 《虎妈猫爸》是有故事原型的。 3. 素质教育 “素质教育”依然是“主旋律”。但它自身的“模糊性”，还会存在。 quality-oriented education 是个有问题的翻译。