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QFD功能展开

介绍 姓名 部门 日常工作 工作中用过哪些质量工具(QFD,FMEA,DOE,APQP?) 对本次培训的期望 第一章 质量功能展开基础 第二章 质量屋的构成和相互关系 构成、步骤和人员 步骤一 步骤二 步骤三 步骤四 步骤五 步骤六、七、九 步骤八 应对多样性的顾客需求 构成、步骤和人员 通过利用顾客自己的表达方式,系统化地分析顾客真实的和根本性的需求; 揭示需求的质量和质量特性间的关系; 把顾客的需求转化为对应的特性; 形成设计质量内容 构成、步骤和人员 形成质量计划和质量设计 1.调查目标市场的消费者所表达的或潜在的需求,决定做“什么” 2.研究目前市场的其他重要特性,编制需求质量功能展开表,反映市场的需求和特性 3.对市场上的竞争产品单个特性进行分析,即竞争分析。形成质量计划,决定销售特色(卖点) 4.决定每个质量需求的重要度 5.列出质量要素并绘制质量要素展开表 6.结合需求质量展开表和质量要素展开表,绘制质量表 构成、步骤和人员 7.比较同行对手的竞争产品的质量要素,分析它们的综合表现。 8.分析顾客抱怨。 9.根据顾客的质量需求和抱怨,决定最重要的质量要素 10.通过对质量特性的研究,决定特殊的设计质量,并将之转化为质量要素。 11.决定质量保证方法和测试方法 步骤 一 确定需求质量 顾客的需求…凯诺Kano模型 顾客需求调查表 顾客信息分类 需求质量的价值计算 顾客的需求…凯诺Kano模型 用于评价产品功能特征对顾客的重要性 产品的功能特征=顾客需要 基本型需要:基本的不需要顾客表达的;如,汽车冬天可发动 性能型需要:不断改进以提高满意度;如,汽车省油 兴奋型需要:汽车导航系统 需要种类不断变化 顾客的需求…凯诺Kano模型 顾客的需求…凯诺Kano模型 凯诺成对问题 顾客需求调查表 走进现场 :了解顾客生活的环境以及在这个环境中的行为。 WHO—谁在使用产品(身高,左右手。。。) WHO—顾客使用产品做什么(除主要功能还做什么?) WHERE—产品在何时被使用(频率,季节。。。) WHY—顾客为什么选择这个产品(优势?替代方案?) HOW—顾客怎么使用产品(意外伤害) 顾客需求调查表 需求调查计划书 目的: 内容:涉及的信息的总和 方法:询问调查 样本:数量配额要求 组织:调查负责人、组织体系、人员安排 日程安排:工作进程 经费:预算 顾客需求调查 原始数据收集方法 1.使用者调查:直接、有效 2.使用者索赔信息:未被满足信息和改进机会 3.使用意见咨询卡:随产品出售跟踪调查 4.使用公司内部经营信息:现成资料,简化调查 5.使用商业界新闻:费用小、信息量大 6.顾客明确规定——汽车行业普遍情形 顾客需求调查 问卷设计 问卷设计步骤 调查内容清单 设计问题 试问答 确认 问卷的调查基准 统计基准(年龄、性别、职业、学历、婚姻…) 地理基准(城市、农村、东北、华东…) 心理基准(性格、生活方式…) 社会基准(阶层、职位…) 行动基准(初次购买、消费量…) 顾客需求调查 问卷例一: 顾客需求调查 问卷例二: 顾客需求调查 问卷例三: 顾客需求调查 问卷例四: 练习一 选择贵公司的产品,列出顾客需求 顾客信息分类 需求质量:客户对产品性能或功能的主观形容,如性能指标、失效模式、可靠性、规格、目标、解决方法… 产品定价 价格=成本+利润or成本=价格 – 利润 需求质量分类(KJ法 — Jiro Kauakita) 寻找遗漏的需求 - 被遗漏的顾客 - 额外的惊喜 顾客信息分类 KJ法—需求质量归类法 - 把来自顾客的三级质量信息,根据其相似性分组,归纳为二级和一级信息 顾客信息分类 顾客信息分类 步骤一: 用顾客的语言表达他们关心的质量项目 需求质量的价值计算—分级方法 1~5级 - 常用与问卷调查 - “1”表示不可接受,“5”表示最佳 - 是次序,不是比率 1~9级 - 比“10”点或“8”点好,因为有明确的中间值 - 和“5”相比,允许更细致的分级 - 对被问者而言,比“5”点更复杂、难以决定 需求质量的价值计划—分级方法 分析分级过程法 – AHP法 - 大量的对象进行比较很困难 - 通过两两比较,进而产生比率 - Thome L.Satty,宾西法尼亚大学沃顿商学院 - 用1~9级方案对物品进行比较 - 两两比较对人脑最简单,并可作连贯性比较 (A=2B, B=2C,则A=4C) - 适用与重要性、偏爱性和可能性的比较 - 注意: 比较对象应该是处于用一重要性登记 适用解释9级的含义,而不仅仅是数字 需求质量的价值计划—分级方法 分析分级过程法 – AHP法……步骤 需求质量的价值计算-分级方法 分析分

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