【多彩课堂】2015-2016学年高中数学人教A版选修1-1课件:1.3.1《且(and)》课件1.3.2《或(or)》.ppt

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【多彩课堂】2015-2016学年高中数学人教A版选修1-1课件:1.3.1《且(and)》课件1.3.2《或(or)》

将下列命题用“且”联结成新命题,并判断它们的真假: (1)p: 5是10的约数,q:5是15的约数 p且q: 5是10的约数且是15的约数 (2)p: 矩形的对角线相等,q:矩形的对角线互相垂直 p且q:矩形对角线相等且互相垂直 (3)p:π是有理数,q:π是自然数 p且q:π是有理数且是自然数 真 假 假 p q p且q 真 真 真 假 假 真 假 假 真 假 假 假 真值表 课后练习 将下列命题用“或”联结成新命题,并判断它们的真假 (1)p:12是3的倍数,q:12是4的倍数 p或q:12是3的倍数或是4的倍数 (2)p:12是3的倍数,q:12是8的倍数 p或q:12是3的倍数或是8的倍数 (3)p:12是7的倍数,q:12是8的倍数 p或q:12是7的倍数或是8的倍数 真 真 假 p q p或q 真 真 真 假 假 真 假 假 真 真 真 假 例1 :分别写出由下列各组命题构成的p ∨ q形式的命题, 并判断真假: (1)p:2+2=5; q:32 (2)p:9是质数; q:8是12的约数; (3)p:1∈{1,2}; q:{1} ?{1,2} (4)p: Φ∈{0}; q: Φ={0} 课后习题 真 真 假 假 THANK YOU ! 1.3 简单的逻辑联结词 1.3.1 且(and) 1.3.2 或(or) 本课件以一个关于青蛙不能参加庆祝会的故事为背景,提出生活的逻辑联结词应用广泛,引出了在数学中也有类似的逻辑联结词,揭开了本课学习的序幕.以学生自主探究为主,探讨逻辑联结词“且”“或”的含义,以合作探究的方式探讨含有联结词“且”“或”的命题的真假判断方法。 通过例1探讨含有联结词“且”的命题的组成和真假判断;通过例2含有联结词“或”的命题的组成和真假判断。通过展示串联、并联电路中开关的闭合或断开对小灯泡的影响,真实再现了逻辑联结词“且”“或”在生活中的应用及其真假的判断。 本节课时内容较简单,课后留了些习题,老师可以适当处理。 有一天,水中生物村要庆祝鲤鱼爷爷的六十大寿。鱼儿们宣布:“请所有水中生物来参加鲤鱼爷爷的寿宴!有丰盛的餐点唷!”听到这个消息的陆地动物,都感到浑身不是滋味。住在池塘边的青蛙跳进水里,大啖寿宴桌上的山珍海味。过了几天,陆地上的熊叔叔家办儿子满月餐会。陆地动物宣布:“请所有陆地动物来参加熊叔叔儿子的满月酒席!有丰盛的餐点和礼物喔!”水中生物气得七窍生烟。青蛙仍然酒足饭饱。为了友好,陆地动物和水中生物决定共同举行隆重的酒会。宣布消息:“生活在水中或陆地上的动物,可以来参加庆祝会。”青蛙又来了,水、陆生物对青蛙都很生气。决定重新宣布:“除了‘生活在水中并且生活在陆地上’的动物之外,所有的动物都来参加庆祝会!”,现在可怜的青蛙不能参加庆祝会了! 上面故事中,这类以“或”( )连接的叙述,若以集合的角度来看是并集( )的意思,如视频中的叙述就是指{水中生物}∪{陆地动物}这个集合中的所有动物可以来参加庆祝会。若以“且”( )连接则代表交集( )的意思,如下面的叙述表示{水中生物}∩{陆地动物}这个集合中的动物才能来参加庆祝会。最后,“除了‘生活在水中并且生活在陆地上’的动物之外,所有的动物都来参加庆祝会吧!”,“除了…之外”是否定的意思,只有青蛙不能参加庆祝会了。 ∨ ∪ ∧ ∩ 记一记(数学家很懒,用了很多符号来代替文字,大家来了解一下) “或” ∨ “并集” ∪ “且” ∧ “交集” ∩ “存在” “任意” “非” 目标 理解逻辑联结词“且”的含义 1 理解逻辑联结词“或”的含义 2 正确理解命题“且”,“或”真假的规定和判定 3 下列三个命题间有什么关系? (1)12能被3整除; (2)12能被4整除; (3)12能被3整除且能被4整除。 可发现,命题(3)是由命题(1)(2)使用联结词“且” 联结得到的新命题。 逻辑联结词“且” 当p,q都是真命题时,p?q是真命题; 当p,q两个命题中有一个命题是假命题时, p?q是假命题; 一般地,使用联结词“且” 把命题p和命题q联结起来就得到一个新命题。 记作: p?q 读作: p且q 口诀:全真为真,有假即假. 常用小写字母p、q、r、s…表示命题 p断开q闭合 ? p q p闭合q断开 ? p闭合q闭合

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