2014六年级数学上册第四单元化简比.pptVIP

有一天，喜羊羊去拜访村长，村长很高兴拿出 许多的果品给它 吃，其中有喜羊羊喜欢的蜂蜜 水，村长是用40毫升 蜂蜜和360毫升水兑成的； 过了一会，美羊羊也来 了，这时村长用小杯子 倒入30毫升蜂蜜270毫升 水。喜羊羊想它和美羊 的蜂蜜水谁的比较甜? 化 简 比 学习目标： 1.我能说出化简比的方法. 2.我能根据比的基本性质化简 比，并能解决生活中的一些简单问 题。 重难点：根据比的基本性质化简比. . 动脑想想我们上节课 所学的：比的基本性质 是什么？？？ 比的前项和后项同时乘或除以 相同的数（0除外），比值不变。 （1） “神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。 这两面联合国旗长和宽的最简单整数比分别是多少？ 探究新知（1.独立完成.2同坐相互批改.3.自学中出现的问题在 组内讨论。） 15︰10 ＝ (15÷5) ︰(10÷5) ＝3︰2 同时除以15和10的最大公约数 （1） “神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。 180︰120 ＝ (180÷60) ︰(120÷60) ＝3︰2 同时除以180和120的最大公约数 展现自我 比比谁最棒！ （2）把下面各比化成最简单的整数比。 ︰ 6 1 9 2 0.75︰2 0.75︰2 ＝（0.75×100）︰（2×100） ＝75︰200 ＝3︰8 不管哪种方法，最后的结果应该是一个最简的整数比，而不是一个数。 探究新知2 小组合作 利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。 应用比的基本性质， 我们可以把比化成 最简单的整数比。 展现自我 30︰20 ＝ (30÷10) ︰(20÷10) ＝3︰2 同时除以30和20的最大公因数 把下面各比化成最简单的整数比。 30：20 ︰ 12 1 9 2 2︰0.25 ——比的前后项都除以 它们的最大公因数→最简比 整数比 作业检测 最简单的整数比必须是一个比，它的前项和后项必须是整数，而且前项、后项互质。 小结： 今天你有什么收获？ 归纳化简比的方法 （1） 整数比 （2） 小数比 （3） 分数比 ——比的前后项都除以它们的最大公因数→最简比。 ——比的前后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。 ——1比的前后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。 2 利用比值进行化简，结果必须是比的形式。 注意：不管哪种方法，最后的结果应该 是一个最简的整数比，而不是一个数。 谢 谢 小蜗牛找家 6︰30 0.1︰0.4 2︰6 16︰20 ︰1 5 1 2︰8 5 4 3 1 4 1 5 1 3 2 2、选择正确的答案。 （1） 9︰6的比值是（ ） （A）3 ︰ 2 （B） 1— （C） 2 ︰ 3 （2） ——的最简比是（ ） （A）300 ︰ 1 （B）300 （C） 1︰ 300 （3） 0.25 ︰1.25的最简比是（ ） （A）25 ︰ 125 （B）1︰ 5 （C） 5︰ 1 1 2 9 0.03 B A B 他们的说法对吗？ 0.4∶1化简后是 。 0.48∶0.6化简后是0.8。 2 5 1 2 1 化简后是 。 3 4 ︰ 1 2 × √ × 谢 谢 谢 谢