九年级第二课面对责任的选择.ppt

* 面对责任的选择 1、情感态度价值观： 增强责任意识提高承担责任的自觉性。 2、能力目标 ： 在责任面前学会正确选择。 3、知识目标 ： 了解承担责任的代价、意义 及不承担责任的后果。 教学目标： 老人摔倒了该不该扶？ 自主学习、合作交流 1、承担责任意味着什么？ 2、不承担责任有什么后果？ 5月8日，张丽莉老师为救学生而身受重伤；张老师日常工作勤恳努力，积极听课备课，课余时间不断学习；对学生尽职尽责，在小产的情况下提前返校跟学生一起面对中考；学生家境困难，她每个月从自己的工资里拿出100元……。 张丽莉老师在短短几年工作中便获得各项荣誉证书，得到同事、领导的认可；学生亲切的喊她“丽莉姐”；转院时社会各界自发为她送行，一路护送，并表达自己的祝愿；正值教师节到来之际，社会各界纷纷看望张老师，并向张老师表达崇高的敬意。　　　 1、张丽莉老师的哪些付出让我们感动？ 2、在明知付出代价的同时，张老师为什么依然坚持自己的选择？ 3、丽莉老师承担责任的过程中收获了什么？ 1、耗费时间，影响兴趣和爱好； 2、耗费体力、精力，影响健康 3、可能使一些利益受损 4、还可能危及到生命 代价： 1、能促进个人的成长和发展 2、激发个人潜能，实现奋斗目标 3、赢得别人信任，得到帮助和支持 4、获得自尊自信，得到认可和赞誉 5、建立良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会文明的进步和发展 回报： 活动一：阅读教材，合作交流 请你替这些同学选择，说明选择的理由，并分析承担责任的代价和意义 活动二：在我们身边，总有这样一些人默默承担着自己的责任，他们的付出或许没有鲜花、没有掌声，但他们依然从容承担起自己的责任，你认为他们是谁？为我们付出了什么？　　 2011年10月13日下午，2岁的小悦悦不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸，随后另一辆车直接从女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，或犹豫片刻离去，或立即躲开，或故意视而不见……只有一名拾荒阿姨上前施以援手.但因伤势太重，小悦悦在痛苦中离开了这个世界。　　 一名穿绿衣服的路人正是旁边店铺的老板，因被人认为见死不救，上街便会有人指指点点，他的淘宝网店里，无数网民对他进行谴责，生意受到严重影响。他说不知如何与同行、邻居、顾客再次建立起信任与友情，　　 两名肇事司机事发后，已经被正式批捕，等待他们的将是法律的严惩。　　 1、在这则事情中，最让你感觉痛心的是什么？ 2、这种不负责任的行为给他人、自己带来什么后果？　 　　 1、搜集社会生活中由于不负责任带来严重后果的事例。 如：①社会上出现的安全事故绝大多数是责任事故；②市场中的假冒伪劣、坑蒙拐骗等现象也是责任心太差；③手术刀遗忘在患者腹中；④老人、残疾幼童被遗弃街头；等等。 责任教育已变的刻不容缓，承担责任是现代社会公民最基本的道德要求。 诗朗诵： 在这个社会上，我们是儿女亦是将来的父母；是学生亦是未来的建设者；是观众、是游客、或是一名普通的居民,或是普通的工作者…….　　 但我们面对责任的选择不仅决定我们自己的命运，亲人、朋友乃至社会可能会因我们的选择而改变。　　 哪怕一点微力，也能撑开一叶希望，对自己负责，对社会负责便是幸福起航！　 承担责任意味出付出一定的代价，但它的意义深远。不承担责任则害人害己。我们抛却顾虑，扔掉犹豫，担起我们的责任时，人人都是“最美”。 参考答案： 1、杨某的行为是不积极承担责任的违法行为（结合材料） 2、①一个对他人、对社会不负责任的人就是对自己不负责。 ②必然会受到道德谴责、失去别人的信任，不不到别人的帮助和支持；③对他人的利益和对社会造成危害的还要受到法律制裁。 3、在日常生活中 ①对父母有礼貌， ②理解父母的心意， ③听取父母的教诲，④关心父母的健康，⑤体贴父母的辛劳， ⑥分担父母的忧愁，⑦不向父母提出过分的要求等。 北京时间4月28日凌晨4点41分，北京开往青岛的T195次列车运行到胶济铁路周村至王村之间时脱线，与上行的烟台至徐州5034次列车相撞。事故已造成70多人死亡，416人受伤，初步