二年级语文上册 民族小学.ppt

?教学目标： 1.正确书写本课堂7个生字。会写9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3.了解我国各民族儿童之间的团结友爱和他们的幸福生活。 这么多民族的小朋友同你们一样背着书包高高兴兴地来到学校上学了。想去看一看吗？ 再读课文，欣赏朗读 1.民族学校那么美，你从书上的哪些地方看出来？请你有感情地把这些句读一读。 2.学生再读课文，把认为美的句子的用曲线画出来，并读一读。 3.小组内交流自己喜欢的段落。 谁是小小识字大王 chén hàn chuān 晨（早晨） 汉（汉族） 穿 （穿戴） 日 （清晨） 氵（汉字） 穴 （穿过） yán yīn tíng 言（格言） 音 （音乐） 停 （停止） 言（名言） 立 （声音） 亻 （停车） kǒng 孔 （面孔） 子 （鼻孔） 我会认的字 zú jǐng chāng 族（民族） 景（景物） 昌 （阿昌族） （家族） （风景） （昌明） dài p? tōng 戴 （爱戴） 普 （普遍） 通 （通过） （拥戴） （普及） （交通） hú dié 蝴 （蝴蝶） 蝶 （蝴蝶） （蝴蝶结） （蝶泳） duǒ 躲 （躲避） （躲让） 识字加油站 多音字 盛 shèng 盛开 看 kān 看家 chéng 盛饭 kàn 看见 近义词 普通---一般 清亮---清脆 安静---宁静 热闹---喧闹 顽皮---调皮 十分---特别 反义词 普通---特殊 热闹---冷清 安静---喧闹 穿上---脱下 造句“有的……有的……还有的……” 天上的云千奇百怪，有的像羊，有的像牛，还有的像马。 用 “因为……所以……”的句式造句 诵读比赛 1.课文写得那么美你喜欢哪一部分？小组内有感情地读一读。 2.代表挑战读课文，评出小小朗诵家。 * * * * * 1.民族小学 同学们，你是什么民族的呢？能说说你都知道些什么民族呢？ 傣族 景颇族 阿昌族 白族 苗族 1.自学课文： 划——要求轻声读课文，划出不认识的生字； 标——表出自然段的序号； 读——不认识的生字借助生字表中的拼音读一读，也可请教同桌。 2.交流学习 3.用一句话说说民族小学给你留下了什么深刻的印象？你喜欢这所学校吗？ 初读课文，趣味识字。 * * * * *