人教版一年级下册语文《第4课 古诗两首》课件PPT.ppt

* * 第4课 古诗两首 R 一年级下册 新课导入 春天可以画进画里，春天可以唱进歌里，春天还可以写进诗里……人们用不同的方式来表达他们对春天的喜爱之情。今天，就让我们来学习两首古诗，去看看自由自在飞翔的鸟儿、快乐玩耍的孩子们，感受诗人眼中别样的春光吧！ 目标导学 1.认识13个生字,会写6个字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。（重点） 3.理解古诗含义及表达的感情。（难点） 知识备查 风筝：源于我国，又名风鸢、纸鹞（ｙàｏ）。春秋战国时期，鲁班曾“削竹为鹊，成而飞之”。五代时，李邺（ｙè）以线放风筝为游戏，在鸢头上挂竹哨。风筝升空时，风吹竹哨，发出动听的筝鸣，“风筝”一名便由此而来。 春晓 孟浩然 春 晓 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。 孟浩然 春晓：春天的早晨。 春 晓 　　　　　孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。 思考：这首诗表达了作者什 么样的思想感情？ 这首诗表达了作者热爱春天、 珍惜春光的思想感情。 眠：睡觉。 闻：听见，听到。 啼：鸟的叫声。 觉：感觉，知道。 春 晓 　　　　　孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。 第一句讲春天的夜里睡得很 香，不知不觉地天已亮了， 窗外传来一片悦耳的鸟叫声。 第二句讲蒙胧中想起昨天夜里 听见刮风下雨的声音，经过风 吹雨打，不知有多少花朵凋落 了。 春 晓 　　　　　孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。 ɡǔ shī shǒu mián chù 古 诗 首 眠 处 wén shēng zhī duō 闻 声 知 多 我 会 认 古诗 一首歌　首都 冬眠 长处 知己 声音 多少 读一读 组词，看看谁组的词语多。 古( ) ( ) 声( ) ( ) 多( ) ( ) 处( ) ( ) 知( ) ( ) 忙( ) ( ) 村居 高鼎 村 居 高鼎 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 村居：在农村居住。本文是指诗所 写的情景是在农村居住看见的。 拂： 轻轻地擦、扫。 纸鸢：风筝。 春烟：春天蒸腾起的烟雾。 词语解释 cūn jū zuì yān 村 居 醉 烟 tónɡ sàn mánɡ 童 散 忙 我 会 认 树 村 找朋友吧！ 醒 醉 找朋友吧！ 屋 居 找朋友吧！ *